面对图书馆里从开馆待到闭馆或者番茄钟上时长在你前面的人，钟红琼做的便是找到最适合自己的学习方式，去做高效的努力。她说，对于新传这类复习反馈较慢的专业而言，相比每天的打卡，钟红琼更推荐制定每月的计划，根据具体情况调整学习进度，月底复盘，这样可以更真实地看到自己的进步与不足。在公社中学，一开始我的情况并不为辅导老师所重视，这一点正合吾意。正常准备高考的同学，系统复习已经结束，转入重点复习和自习阶段。我们这类情况是班里的少数，跟着大家的课程按排走，实际上是旁听生的角色。如此一来，也使我有了相当的“自由度”。当时我的情况，“最大的风险”是不被班里的主流进度带偏节奏，保持一定的独立性。依靠自学、自律、自我管理，完成每天的学习目标。
每个家庭就是一所学校。父母手不释卷，努力学习，在家里营造出浓厚的学习氛围，孩子自然会爱上学习、爱上读书。整天抱着手机玩游戏的父母，整天泡在肥皂剧里的父母，整天沉溺于桌的父母教不出爱学习的孩子。
所以，孩子步入初中后，学习成绩逐渐出现两极分化，尤其是初二以后，掌握了正确学习方的孩子，则成绩一路飙升，反之则一蹶不振！
在学校，孩子是学校的花朵，时间永远不会停下步伐，我们唯一可以做的就是追逐时间，不要被时间远远的甩在后面，姬程开学就踏入四年级的学堂了。三年级到四年级是培养孩子养成好习惯的金时间，好的习惯受益终生。要学会培养孩子的学习兴趣，要喜欢才能爱上，呵护学生的好奇心和求知欲。学习之余，还要培养孩子的劳动能力，不能制作学习的奴隶，要德智体美劳全面发展，培养孩子责任心。以前我们只是追求孩子完成作业就可以，其实辅导作业的目的并非是帮助孩子完成作业，而是培养一个学习的好习惯，只有端正态度，树立正确的学习观，价值观，在有限的时间内创造更大的价值，才能真正提高学习的效率。
在家庭教育中有很多误区，不少家长认为，只要孩子学习好，就是一切，就是自己的教育成功！其实不然，学习好果然很重要，但它不是全部。孩子的成功，不仅仅表现在学习成绩上，孩子的性格、情商、表达能力、思维能力、社交能力等等，都能影响到孩子的未来。再说，孩子的不良习惯太多的话，也无保证学习成绩的优异呀。
5、积极配合。与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
