对于发生在孩子和父母之间的这一分歧，其实也是很好理解的。毕竟很多孩子从小都待在一个地方上学，虽然没什么不好，但是对熟悉的环境会有些厌倦。新生入园，因为对幼儿园环境的不适应，很可能会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，摆正心态，除非特殊情况，尽量不要给孩子请假，幼儿园会通过温馨好玩的亲子活动和快乐的游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。
昔日的央视主持人张泉灵为了寻找让孩子主动热爱学习，能让孩子主动爱上历史科目的教育方式，特意前海找到了称为“二混子”的陈磊。
1.当然，有些孩子也会在一种不自由的环境下取得很好的学习成绩，那可能是因为他生活在父母的棍棒之下。这样的孩子既没有学习的自由，更说不上什么学习的兴趣，他们之中或许也可能会有不错的学习成绩，甚至有的还很优异，但是这样的例子毕竟是少数的。用这种方式培养出来的孩子，不管他们长大之后心理上是不是存在某些隐患，至少会在自主精神和独立人格方面有所欠缺，当然就更不用提什么想象力和创造性了。
2.当大家都觉得在教育上，不能让孩子输在起跑线时，于是便有了一种砸锅卖铁，也要让自己孩子得到最好教育资源的做。在这种想下，家长们个个莫不希望自己的孩子，十八般武艺样样精通，但这样现实吗？因为每一个孩子的兴趣不同，天资也不同，如果作为家长非逼孩子去学习那些自己完全不感兴趣的才艺课，试问孩子在学习吃力的情况下，偏偏父母又充满了希望，这样能不焦虑吗？
3.请家长务必在作业上留言，作业留言是家校沟通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。
4.杨绛在《将饮茶》中说过：“好的教育，首先是启发人的学习兴趣，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。”在家庭促进保护和双减策的支持下，孩子有了更加自由广阔的发展空间，家庭教育接下来的引导重心，可以放在挖掘孩子优势，激发孩子的学习兴趣上，让孩子从“要我学”变成“我要学”。在叶壮老师主讲的Momself“优势养育”课程中，也能看出他想把孩子培养成为以“学习”为核心，有思辨能力、有自己学习的方式和方，有对学习的自信和良好感觉的栋梁。
5.通过新颖有趣的游戏式运动体验，让孩子爱上运动，提升体能，促进学习效率。在运动中使他们得到成就感，培养坚韧不拔的精神及协作能力，培养团队协作精神。
第一点、环境是重要的条件，让孩子喜欢读书，我们作为家长的就首先要读书，孩子自然而然的就模仿大人，爱上读书就成为一件顺利成章的事情；家庭氛围很重要，一个家里整天宾客满朋，喧闹嘈杂的吹牛，孩子肯定不能静心读书，而家里书房安静，灯光柔和，爸爸妈妈都安静在读书，小孩子干嘛呢，一定会拿着书本读书。
愚??难得煳涂。家庭发展，孩子成长的不同阶段，包办型精明父母的失败教育不言而喻，剥夺了孩子学习的权力，错过了孩子能力培养的机遇，更有甚者扭曲了孩子心理健康成长导致孩子在日后的学习、工作、生活之中受到影响。
低年级的学生其实对于开学是没有很强的概念的，家长作为孩子的第一监护人，应该帮助孩子准备好学习用品。同时这个阶段也是给孩子树立学习观念的关键时期，家长要从小培养孩子学习的良好习惯，不要给孩子一时树立太大的目标，要让孩子能够爱上学习，激发孩子的荣誉感。
