襄阳南漳励志军事化学校

利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我和其他任课老师，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。家庭教育是孩子成长的根部和根本。如果根扎得不稳，孩子就无法健康成长。大家都知道，父母是孩子的第一任课老师。从今天的情况来看，说明家长对孩子的认识普遍提高，对子女教育的责任心、使命感、积极性显着曾强。我们的学生大多来自农民家庭，他们具有农民纯朴、善良能吃苦耐劳的本性，只要家长与老师共同教育，定能成才。对家长，学校有这么两点要求：

有不少学生对学习没有兴趣，上学的时候就不认真学习，让家长很担心。日后他可能连职高都不会好好读，这是同学年纪小，不懂事，还不了解学习的重要性。

因为处于叛逆的孩子大多都是处于小升初的阶段，这时候的孩子学习压力大，学校家庭都在他的耳边反复重申学习的重要性，在意的都是成绩分数，这时的他们会觉得家长不理解自己的想，不会考虑自己的情绪就出现逆反心理。因此家长需要多和孩子生活沟通下“琐事”、例如学校趣事等，而不只是学习、看书、考试等话题。

第一阶段，每名学员入校后的基础各不相同，专职讲师会与你一对一交流，从认识策划工作并了解策划工作对游戏制作的重要性开始，一直到学习基础游戏设计流程等。期间学生会学习到游戏策划常用软件工具的使用、游戏编辑器的类型、以及不同类型游戏的系统设计特点等内容。因为不管以后从事哪个方向，基础操作和执行能力的强弱都是用人单位的录取的关键。

对于这六项关键技术和实践可能对高等教育教学产生何种影响，报告从技术解决公平和包容问题的程度、技术对学习结果的影响、技术失败的风险、教师和学生对技术的接受度、技术使用成本以及疫情后技术的重要性六个维度展开讨论，以确定何种关键技术可能对教学有影响，以及每种关键技术对教学的影响程度（见图2）。报告还提供了利用这六项关键技术开展高等教育教学实践的全球范例项目（见表三）。

面对孩子的担心和疑问，要耐心倾听，更要注意自己的情绪和沟通的方式。尽量采用平和的语气与孩子交流，理解孩子内心焦虑的缘由，再帮助孩子排解，向孩子传递积极的信念和良好的心态，增强孩子的安全感。