说得直白点，之前上过补习班的家长，80%的家长还是希望孩子继续补课；得出这个数据的基于以下两点：其一是孩子的基础本身就存在不足，通过补课已经有一定的进步，希望能够得到巩固和进一步提高；其二是我到访的家长中，基本都希望能继续上课，当然，还是上面提到的，我的学生群体中，成绩一般的占据大多数，无论是孩子还是家长，对我们都是认可的。很多家长在家长会后会再与老师沟通，再三希望老师能在课堂上多多留意自己的孩子。实际上，即便老师时时留心，也很难确保每个保孩子的学习效果。而这种“盯梢”式的教育会使师生关系变得十分紧张，可能造成孩子厌学。
姜晓蕾：在读书上，我们要向总书记看齐，将其作为一种健康的、有益的、优雅的生活方式。这是时代发展的需要，也是青年干部成长的需要。在今天的互联网时代，知识在急速地累积、迭代、更新，一旦疏于读书学习，就会落后于时代。
帝国主义实行的是实力外交，半殖民地的中国实力弱小，外交上无独立可言，任人摆布。“弱国无外交”，“落后就要挨打”。青年学生要牢记国耻，奋发图强，努力学习，报效祖国。
首先，一级消防工程师考试的出题依据一般不会偏离考试大纲和教材用书，所以在学习阶段，考生们应该以大纲和教材为主，一般大纲出版的时间是先于教材的，考生们可以在官方的网站自行下载或者直接购买，虽然大纲中没有什么具体内容，但是可以让考生了解考试和自己需要学习的内容，当年的考试教材一般在考试前3-4个月出版发行，在此前考生可以暂时利用去年的教材学习基础，之后入手新版教材进行对比学习就能提高效率保证进度，总之，大纲教材应该是主要材料，各位不要颠倒主次，选择市面上的教辅为主。
值得夸奖的是，阿波罗兔零基础系列全部都是AI课程。也就是在课程中加入适当的暂停，让孩子们根据自己的理解情况决定课程进度，自己掌握学习节奏。
了解学生的实际是实施“培优扶弱”的前提，只有充分了解学生，才能更好地教育学生。对于优良学生要把好时间关，可以精心挑选一些拔高题，类型一定要多种多样，这样可以使他们保持对做题的新鲜感，然后通过多种形式的活动来提高他们学习的积极性，从而逐渐提高优良学生的学习成绩。对于学困生要付出更多关爱，有些是一时贪玩使成绩落后，有些则是犯了错误后，家长或老师的批评不当造成的，所以我们应先帮他们查找原因，帮助他们克服心理障碍，再根据具体情况把较差的功课补上去。教师要将“因材施教”原则贯穿整个教学过程，使优生当好火车头，学困生也不拖后腿。
