金华兰溪连锁叛逆孩子教育学校

学生升入了初中就意味着三年后将迎来人生的第一个转折点，中考。随着年级的增长，家长对孩子的成绩越来越在意，因此会给学生们报名各种补习班。但是这种做法并不可取，很容易让他们产生厌学心理。这是最后一点，也是最重要的一点。家长是孩子最重要的老师，陪伴孩子一起玩耍有助于家长观察孩子的行为，发现孩子的问题并及时纠正。同时也能在亲子互动中给孩子更多的关爱。而且，现在有很多新奇的玩具，我们作为家长也并不十分了解，玩玩具的本身家长也在学习和成长。

看来我们意见不能统一。事后和儿童心理专家何老师谈起这事，他没有对任何人的言论做出评价，而是帮我想了一个提高孩子学习成绩的对策，目前，正在验证方的有效程度。

1.有些孩子的成绩在小学很好，很多时候是得益于家长的辅导。家长盯得紧，压迫孩子学习。但是在辅导的过程中，忽略了培养孩子自主学习的能力。

2.4、重视学生预习、读书、背诵的签字。关心孩子的学习情况。多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促

3.班杨诗淇家长：我们作为家长也需要学习，父母只有先成长自己，有了好的状态才能更有助于应对孩子成长中的变化，接得住孩子的情绪。在现在“双减”的同时，我也会更注重孩子的心理健康，培养孩子的自信，家庭教育不是一朝一夕，以后会尽力陪孩子一块学习成长，养成良好的生活和学习习惯。

4.参加项目的朱妈妈深有感悟，以前她对孩子的学习成绩要求很高，就怕孩子输在学业上，家里经常“鸡飞狗跳”。自从听了项目方举办的《如何让孩子爱上学习》等专业教育讲座后，她开始反思自己的教育方式。“家庭变成学校，孩子就不快乐了！”她意识到，家庭就是家庭，提供爱与支持；学校就是学校，教导规则与交往。如果父母被卷入到孩子的学业中，父母变成了老师，孩子就很难感受到家庭的温暖。如今，朱妈妈学会倾听孩子的需求，也学会管理自己的情绪，让家庭变成了一个包容与爱的港湾，同时合理为孩子安排学习任务，与孩子一起学习、阅读。

5.想孩子所想，思孩子所需，学校老师除了帮助孩子巩固当天所学课程知识，面对面指导、督促孩子完成当天作业外，另外还设置了多样的兴趣活动，孩子的校园生活多了几抹丰富的色彩，难道不是更能让孩子爱上校园，爱上学习么？

总结：如果孩子不是毕业班，家长时间也没有那么富裕。还是踏踏实实选择学习机，我当时选择学习还有一个原因，隔代亲太纵容孩子了！我在家还好，孩子也不敢太放肆。鬼知道我出门后的场景！总之找专业的人做专业的事情就好了，

练习册中对于语词汇的考察没有拘泥于一种形式，而是通过不同的游戏锻炼孩子对于词汇的学习与运用，给足孩子新鲜感，让孩子爱上学习。

是整个幼儿园三年教育逐步向小学教育的开始，需要做的是增强孩子学做小学生的意识，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯、浓厚的学习兴趣，掌握一定的学习方和解决问题的能力。