学习最主要的是打好基础。小学是打基础、培养良好学习习惯的的重要阶段，要引导孩子从细微之处做起，养成良好的学习习惯，培养独立学习、独立思考的能力。在日常学习当中很多人经常会养成这样那样的坏习惯，觉得对身体是没有任何影响的。其实如果长此以往坚持这些坏习惯的话，会对身体造成一些不可逆的伤害。
其次，无论是送还是接孩子，家长都要果断点，不要一直在教室门口逗留，这样既造成孩子分离焦虑症，又让孩子缺乏安全感。
(3)注重学习效率。数学中的概念、定理和公式较多，学生要想较好的掌握，就需要做到熟能生巧、触类旁通。我们在学习新知识时，不可能通过一次学习就能掌握，这就需要我们经常看、反复看。所谓“学而时习之”、“温故而知新”都强调了复习对于学习的重要性。前者着重强调复习要及时;后者强调复习不是机械的记忆，要通过复习悟出新知、得到新的理解体会。
必有初：从初级内容开始，不能好高骛远。一方面符合学习的规律，另一方面也是打好基础的重要性。基础内容掌握地有欠缺或扭曲，可能会扭曲相关的认知，负面影响深远。
其实应该是孩子的焦虑情绪先影响家长，然后家长的焦虑情绪再强化孩子的情绪，这是一个最不应该的恶性循环。孩子在学校艰难地熬过一天之后，可能表现得非常伤心、脆弱，甚至嗓子已经嘶哑了，家长接到孩子后，自然会非常担心，不要反复询问孩子：吃饱没有？有被人欺负没有？还想不想去学校？等等问题。这些问题本身就带有家长的“焦虑情绪”，可以肯定的是孩子这一天过得肯定不容易，家长的这些问题又会让孩子回放一遍自己在学校那艰难的一天，也会把自己的焦虑情绪带给了孩子，加重孩子的焦虑反应。我觉得父母提问应该精简，最好是中性问题，比如：今天在学校都做什么了呢？如果孩子情绪低落就停止继续提问。想了解孩子更多情况，最好直接问老师。
所以，也喜欢题主在意识到好好学习的重要性之外，不断的学习。时间长了，你会发现，学习并不是为了考试，而是学习确确实实能够让我们有着更繁盛的状态，时间长了，会有更光明的人生。
