黄冈黄梅封闭式管理叛逆孩子的学校犯吗

设计目的：根据低年级学生好胜心强的心理，对学生提出与家长和同学比卫生的活动，促进学生形成爱干净，讲卫生的习惯，让学生在生活中学习，让学习融入生活，同时落实本课学习目的。首先,我们要明确什么是自习课。所谓自习课就是我们自主、自我学习的过程，其主要功能就是在完全自主的空间和时间里通过自主学习，达到自我的完善、发展、巩固、提高、升华的目的。

到最后难免演变成相看无趣、吃完就散，亲人聚会居然沦落成“陌生人的饭局”。真的是因为现代人过于冷漠功利吗？还是现在的电子产品过于先进、虚拟世界太过精彩，竟然令人沉迷到完全无融入现实生活的地步？

专职心理教师姚莹提出要求，心理委员要充分发挥校园三级防护网初级防护网的重要作用，要重点关注有以下三种情况的同学：一是受疫情居家影响、情绪波动较大的学生；二是疫情前存在心理问题与困扰的学生；三是疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生。心理委员要关注和了解班级学生心理状态，秉持着为同学提供更好的支持与帮助的宗旨，协助其接纳和调节自己的情绪，协助其维持心理健康水平，协助其以良好的状态逐步适应复学。

有些家长看到这种情况会强行制止孩子，让孩子关掉手机关掉电视，担心孩子玩物丧志，也害怕孩子沉迷于电子产品导致视力下降。

对于这件事，很多网友表示要求关闭网络游戏，说现在的网络游戏太坑人了，很多小学生都沉迷其中不能自拔，甚至有的网友说游戏一直在摧毁着青少年，建议国家有关部门管一管。其实大家都知道适当的游戏有益于大脑开发，但是孩子的自控力太差了，如果让一个孩子迷上打游戏，那真是祸害祖国的花朵啊！

随着现代科技的进步，越来越多的电子产品出现在我们的视野中，并逐渐成为我们现代生活的社会工具，融入到我们孩子的日常生活中。然而，由于孩子的自我控制能力不高，他们越来越沉迷于电子产品，尤其是智能手机，所以我们经常可以看到孩子和家长之间在电子产品上的“”。