哪个学校收不听话孩子怎么办

在学习中，颜之推指出应勤学苦读，不可懈怠和荒废时光：“古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。”他举了很多古人勤学的例子来说明“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，如引锥刺股的苏秦，萤囊映雪的车武子和孙康，在农耕时利用空闲时间学习的倪宽与路温舒等。他认为，只有勤奋刻苦的学习，才能有所成就，如果对于学习轻忽懈怠，最终只会一事无成。颜之推还强调了学习中“亲证”的重要性，所谓“谈说制文，援引古昔，必须眼学，勿信耳受”。本次活动围绕学习习近平总书记重要讲话精神、“迎国庆颂党恩”红色经典诵读、“最强战队”三个主题展开。在学习习近平总书记重要讲话精神环节，青年干部代表结合个人工作和成长经历，分享了学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上重要讲话精神的心得体会；在红色经典诵读环节，大家声情并茂、慷慨激昂，现场氛围热烈，掌声不断；在“最强战队”环节，注重分享、互动、体验，大家在团队协作中学习，在活动体验中提升，深刻感受到“责任、协作、自信”的精髓，以及凝聚力和合作能力在团队中的重要性。

有部分孩子高考失利，自己不甘心，家长也不甘心，还有部分孩子无接纳自己的大学和专业，想复读争取来年考上更好的学校和专业。确实有部分大学生，进入大学以后因为不是自己的理想，也为不是自己想学的专业，大学期间不顺心，闷闷不乐，甚至产生了厌学的心理。还有些同学就算是考上了心心念念的本科大学，仍是整日忧愁万分，具体原因是因为，他们考取的“本科”非传统意义上的本科，也就是之前的“三本”大学。

如果发现孩子表现出明显的厌学，建议家长和孩子做沟通，看看孩子能不能对为什么厌学有什么想，让孩子清晰的谈出来。如果孩子愿意表达，而且表达的理由和原因，经家长分析也是合情合理的。要针对孩子表达的具体情况，采取相应的处理措施进行处理，包括必要的时候和老师保持沟通来解决孩子厌学问题。

当下中国，中小学生厌学的现象确实很普遍，这个现象也引起了社会各界人士的广泛关注和深刻忧虑。对此现象进行分析研究，提出切实可行的解决办，也是教育界人士的当然职责。笔者观察、思考、学习后的结论是：多数学生厌学的“罪魁祸首”是因为这三个原因，家长如果能够“尽早捉拿”这些罪魁祸首。那么孩子就能迅速恢复学业，不再厌学。

其实原因很多孩子们厌学了。孩子们上学了，我们先看看他的难点在哪里。如果他学习比较差，学不会，那就看看是不是

厌学并非问题本身，它只是一个表现。大多数时候，家长仅仅想直接处理厌学问题，而忽略背后可能存在的心理原因，这一我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。家长用自己认为正确的方去处理孩子的厌学问题，往往欲速则不达。