头条新闻襄阳襄城女孩在学校被逼成叛逆少年怎么解决

譬如体育，譬如音乐，譬如领导力，譬如编程，学校要找到对这个学校现在和未来的氛围有帮助的孩子。面试是私校申请的关键环节，面试并没有特定的标准，双方是否匹配就在当时面试官与孩子交流的氛围和感觉。我们的很多家长恨不得孩子整天呆在学校，有老师管着，作业老师也管着，吃饭休息也在学校。然后孩子还能考上不错的大学。如果真的这样，那还要父母做什么呢？父母只管生下来就行了？孩子是家长的，不是老师的，老师有教书的义务，但老师不是保姆，老师没有义务全天照顾每一个孩子。现在很多人就是把老师当做保姆了，学校也是，就认为学生的任何事老师都必须管，吃喝拉撒都得管，这是错误的。

如今，许多孩子需要使用网络，为学校和各种原因。然而，这并不是孩子为什么沉迷的理由。除了正常的上网时间，家长应该与谁在其他时间玩就玩手机的孩子讨论。家长和孩子规范互联网的时间。不要翻倒在网络中，你通常可以学习。

1.很多时候，可能孩子也一时也无说清楚（或不愿意说）自己厌学的原因或背后的心理问题，这时，家长需要给孩子沟通的时间和耐心。在孩子还没有做好准备告诉家长具体原因或者细节时，不要急于询问或者过度关注，只要向孩子展示出“家长理解他们的痛苦并愿意随时倾听他们的痛苦、为他们提供帮助”的态度就好了。

2.家长要理性对待校外培训。很多家长要求孩子参加校外培训并非出于孩子学习发展的真实需要，更多是在“群体压力”的影响下产生了对校外培训的需求。当所有家长都将校外培训作为提高学生考试成绩的手段时，家长之间的“内卷式”竞争由此引发，“剧场效应”不断加剧。家长应当认识到，用校外课后辅导填满学生所有课余时间并不科学。家长要相信学校和教师有能力为学生提供健全的知识储备和全面的发展机会，避免盲目跟风行为，尤其要避免出于“面子”等原因而让孩子参加大量校外培训。

3.害怕孩子一直这样沉默会影响孩子的心理健康。家长想帮助孩子改变情况，首先要了解导致孩子在幼儿园不爱说话的原因。

4.孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

5.很多家长咨询说，孩子因为沉迷手机网络、不适应学校环境、学习成绩跟不上等原因，不去上学，有的家长迫于无奈，给孩子办理了休学。

3、家长过于焦躁。许多家长“望子成龙”“望女成凤”心理严重，不想让孩子输在起跑线上，揠苗助长，急于求成，提前给孩子补习、上各种辅导班、加大孩子的作业量，这些做无疑伤害了孩子的学习积极性，造成厌学心理。

全国妇联家庭教育状况调查数据显示，大约50%的家长不知道用什么方教育孩子。其中，有些父母重视家庭教育，但对家庭教育的理念不恰当，他们往往“重智轻德、重知轻能、重养轻教”；有些父母则不懂得如何平衡孩子的“个性发展”和“遵守规则”，在亲子教育中或过度娇纵溺爱或过于严苛控制，导致一些青少年的社会适应性很差，出现厌学、弃学、沉迷虚拟的网络世界，或因心理问题自残自杀等，甚至个别青少年走上了犯犯罪的道路。

不管成功与否，只要是孩子敢于尝试新事物，家长都应该为孩子的勇气喝彩。因为孩子的行为本身就体现了敢于冒险、勇于面对挑战的品质。如果孩子遇到失败，家长应该帮助孩子分析失败的原因，总结经验教训。对于孩子的每一滴成功，家长都应该感到欣慰并给予充分肯定，这样，孩子才能从家长知情达理上汲取的力量。