宁德福鼎正规管理叛逆孩子机构

谷燕说，目标虽然重要，但是享受过程比结果更加重要。我们的传统教育，很少告诉孩子，过程依然重要，大部分孩子的学习都是奔着目的而去的。不慕功利，学习奠定能力基础。我们常以学校升学率高为荣，却看不到孩子被磨灭的创造性;我们常看到大学生数量屡创新高，却忽视了大学生的高分低能。学习的目的是培养一个更好的自己，但功利主义却将学生变成了更适应社会的机器。“有之以为利，无之以为用”，“有”和“无”都是有用的，而只求“有”，可能最后反而落得个“无”。学习不是我们的目的，考试更不是，我们的目的是提升自己的能力。只有抛开所谓的“实用”，明确成长目标，并根据目标提升自己，才能锻炼自己追求幸福的能力，奠定走向幸福的能力基础。

总之，由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学。

亲爱的家长朋友，幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航。幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，为孩子的七彩童年打好人生底色，促进孩子德智体美劳全体发展。

软件上，OK智慧学习机采用全封闭的学习专用OS系统，不能随便访问网页、更无下载游戏，无需家长管控，全面保护孩子学习的专注力。家长可通过“家长APP”随时随地了解孩子的学习情况，对孩子的学情做到一目了然。

合格的老师，会在不伤害孩子学习积极性的前提下，帮助提高学生的成绩，为小学打好基础，所以老师的素质也是选择幼儿园的关键。

除了老师的责任外，家长的责任也是非常大的。有家长可能要问，五年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看看他书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。