能够让学员系统地掌握家庭教育的科学理念、理论知识及家庭教育基本方法，具备在家庭教育及指导工作中进行指导的能力。能够针对家庭教育的各类问题，制定实施行之有效的解决方案，可为家庭教育服务机构提供咨询及工作指导主持人：家庭教育的有效落实离不开家校社共建合育。学校和社会还能提供哪些帮助，支持家长科学有效地开展家庭教育？
前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。为帮助家长认识有效的亲子沟通方、解决家庭教育中遇到的问题,提升家庭教育效果,促进孩子健康成长，1月23日，贵州好前途教育在贵阳市观山湖区举办了主题为“沟通——如何建立和谐的亲子关系”的公益讲座。
1.介绍一下家庭教育指导师报考时间，家庭教育指导师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价发现家庭教育中的问题，通过教学建立家庭教育的理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育导师学习教育学、应用心理学和社会家庭研究的理论知识。
2.同时学会教育孩子的方和使用科学育儿工具，规避家庭教育的种种误区，用正确的家庭教育方式成就你和孩子的人生。
3.智择优教育心理老师分析，孩子在家庭中一般是受支配的地位，对父母存在天然的畏惧感，孩子打骂父母一定是孩子的家庭教育出了问题，父母要在其中负很大的责任!!!
4.一个孩子的成长，离不开家庭、学校、府、社会的共同关注。家庭是孩子人生中的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”1至7岁也许不到人生的10%，却决定了人生的70%。在这一阶段，家庭教育起到了关键性作用。经常有家长说：“不能让孩子输在起跑线上”，我觉得这句话不应该理解为输在各种培优培训上，而是不能输在家庭教育上。多年的教育工作经历，我得出的结论是不重视家庭教育的家长很难培养出优秀的孩子。
5.3、作为班主任，要及时的向家长反映孩子在园的表现情况，力求得到家长支持，要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时，教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，所谓“爱之深，责之切”，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指出孩子的缺点，家长就比较容易接受了。其次，让家长学会反思自己的教育方式，如对家长说：“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗？”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办。这样老师能够换位思考，想家长所想，急家长所急，对孩子付出特殊的关心和照顾。
家庭教育与学校教育如同车之双轮，鸟之双翼，我们一定会积极配合学校及老师让孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长！每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长！
梳理可发现，这类家庭教育指导师考证课程，培训周期通常在短短几天，并描绘了家庭教育指导师的庞大就业缺口及就业前景。上述短视频广告中常见的宣传话术包括：“我国今后几年内至少需要460万名家庭教育指导师。年收入可达10万元-50万元。就算是做兼职，咨询收费从每小时100元至1000元不等……”课程给出的就业指导方向往往包括大中小学相关教育服务机构、社区街道家庭教育辅导员、情感热线/家庭教育(社会家教)、心理(教育)咨询中心。
学习内容主要有：家庭教育现状及展望，如何成为一名家庭教育指导师，零到三岁，三到六岁，六到12岁，12到18岁各阶段孩子发展特点，以及包括婚姻情感呀，在这个过程当中，家长如何做到家庭平衡啊，就是包括父母的分工啊，婆媳关系等等，反正就是家庭领域衍生的，
