改变叛逆少年的学校怎么解决

课程通过家庭教育理论阐述与家庭教育正反方面案例相结合的方式，用深入浅出、通俗易懂的语言，分享家庭教育中父母如何了解孩子、陪伴孩子、引导孩子，在培养孩子阅读书写习惯方面给予了具体的方法和指导。从儿童心理学层面来讲，孩子在写作业的过程中，如果背后始终坐着一个时不时地提出意见的家长，那孩子将失去最基本的安全感，而失去安全感的孩子，会让“写作业”这件事无辜躺枪，结局就是孩子把写作业这事当成是家长和自己“过不去”的“背锅者”，敷衍、逆反、厌学等念头就会滋生出来，最后发展到讨厌写作业这件事了。

如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重的打击。爱问架子鼓的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习，引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。

1.对于一些心理成熟比较晚的学生，十二年一位教育的实行对他们会更加有利，因为在初中时期，他们没有认识到学习对于个人发展的重要性，不会把更多的精力投入到学习中去。

2.《价值共生》书中强调组织的重要性，我们也可以找一个学习机构学习，或者找到志同道合之人一起商讨学习与成长，培养自己的学习力和终身竞争力，成为强个体。

3.加强师德师风建设，是幼儿园贯彻“xxxx”重要思想，构建和谐校园，并把“依办园”和“以德立园”结合起来的重要内容，也是加强公民道德建设和教师队伍建设极为重要的组成部分。加强师德师风建设不仅关系到教师自身的修养和教育的形象，而且关系到国家和民族的未来。各幼儿园教工团支部要充分认识到师德师风建设的重要性，坚0~3早教活动、加强职业道德教育、深化团员青年志愿者活动，参与社区精神文明建设;不断丰富学习及实践内容，完善学习及实践机制，创新学习及实践方，提高学习及实践成效，把师德师风教育活动扎扎实实落实到团组织活动中。

4.培训内容中，强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天。教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。教师要是成为学生的导师和帮手，也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

5.学生刚进入小学阶段，并不会太注重学习的重要性，只是一边学习一边玩，到了初中，学生的思想逐渐的成熟了，有自己的思想了，才认识到学习的重要性。

本次笔记打卡活动全程采用线上模式，任课老师与班主任老师在线上课堂内鼓励同学们积极参加，不断深化“笔记”在未来CMA学习之路以及统考之路的重要性，让同学们为自己的学习做好充分的准备。

观看了陈嘉熠妈妈的家庭教育经验分享，我受益匪浅。整个展演的过程逻辑清晰，分为""陪伴、阅读、习惯""三个部分，其中我最有共鸣的是阅读篇，我们家也很重视阅读方面的培养。曾经为了孩子不爱阅读头疼过很长一段时间，后来我们才明白，孩子的阅读习惯不是逼迫出来的，是在热爱书香的环境下浸染出来的，于是开始有意识地购买书籍，和孩子共同阅读，慢慢地引导孩子爱读书、好读书、读好书。在引导的过程中我也明白了陪伴的重要性，就如陈嘉熠妈妈所说，高质量的陪伴就是亲子间的相互滋养，在孩子的身上可以看到家长的影子，孩子和家长一起互相学习、共同成长，迈向更好的未来。

初中阶段的学生，要努力学习，不然即便外貌再好也会因被分流，而无缘高中。而作为高中生更应该了解学习的重要性，因为你们要面对的是高考，一场关乎人生走向的重要考试，不要被别的事情分散精力，踏实学习，争取考上一所好大学。