良好的学习习惯并不容易养成，阿基米德说过一句非常出名的话：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”同样地，初中生处于由幼稚童年向青年过度的特殊时期，在生活上学习上还不能完全独立和自觉，需要父母时刻关怀和引导督促。作为家长，我们在小升初阶段帮助孩子做好衔接，让孩子可以顺利融入到初中的学习和生活中去，给孩子一个支点，靠着这个支点，为孩子三年后的辉煌奠定坚实的基础，拥抱更美好的明天。很多家长在孩子交友的问题上都保持很谨慎的态度，家长们担心孩子受到同伴的影响养成一些坏习惯，于是会倾向于对孩子交友问题进行一定的干预。但是家长出于自己的考虑而对孩子的交友观进行干预的做法是否是恰当的呢？煳涂的家长会对孩子的交友不闻不问，但是聪明的家长也并非是横加干涉。
既然要控制情绪，那么就要帮助孩子了解自己出现不同情绪的原因，所以家长也需要站在孩子的角度，设身处地地进行思考。
其次，厌学往往因为在学校里会暴露自己的弱点：不少有厌学情绪的孩子，在学校里是属于“弱势群体”的。例如，偏科的孩子也容易产生厌学的情绪。比如，有的孩子阅读能力比较差，语文就学得不好，数学的应用题也会遇到困难。对于这类孩子，家长们第一反应就是要给孩子开小灶，增加课外辅导，有些家长会自己亲自辅导孩子功课。其实，重庆心理咨询寸草心理提醒对于孩子而言，在学校里面对老师是一个比较紧张的状态，回到家里，如果家长也变成了老师，那孩子的神经就会一直绷得很紧。最后，家长的苦心得不到理想的结果，反而失去了享受良好的亲子关系的机会。而孩子也没有机会和空间表现自己在其他方面的能力。
儿童厌学症既然是一种社会病理心理状态的产物，因而必须采用教育调整、家庭调整和社会调整的方予以矫正。家长应该如何对待厌学的孩子呢？可以从以下8个方面入手。
但是偏偏有的孩子就是不爱喝水，真的是让家长很是为难，其实孩子不爱喝水的原因一般可以归结为以下2点，家长们要注意规避！
上海初中生早恋厌学纠正方家长可以带孩子去尝试更多的新鲜事物，让孩子有更丰富的精神体验，这样孩子就越来越能够整合情绪
