从政策角度进一步明确公立校外教育机构在推进家庭教育指导服务优质均衡发展中的地位和职能。虽然在《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》中明确指出:依托儿童之家、青少年宫、儿童活动中心等，普遍建立家长学校或家庭教育指导服务站点。但在已有政策话语中，校外教育机构主要作为建设家庭教育的公共服务阵地而出现，其推进优质均衡家庭教育指导服务发展的价值尚不突出。在未来的规划中，应进一步明确公立校外教育机构在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系中的职责，凸显其独特价值。首先，我谨代表初中部全体教职工，向各位家长在百忙中抽出时间来参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家长同志们，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，今天，我们坐到了一起，这，是一种缘分。那么，学校组织召开本次家长会，主要目的就是希望家长们能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合学校，配合老师，做好对孩子的教育工作。下面我利用本次家长会的机会，谈两个方面的问题：一是我校初中部的基本情况，二是和各位探讨一下家庭教育中的几个问题。至于孩子们的在校表现和学习成绩方面的情况再由各班班主任向各位家长进行详细地汇报。
10、由于以前在不良的家庭系统运作下，儿子对爸爸的敬畏不够，导致规则意识不强，也没有养成良好的行为习惯。爸爸这次给孩子建规则是可以的。但由于是上学的日子，时间上有些仓促。等家庭会议的时候，把这个问题在会议上讨论。
1.把一个孩子培养成具有坚强的意志、具有独立解决问题的能力，拥有良好的人际关系，具有良好的学习习惯，自信大方、善良勇敢、内心快乐，有爱心的人，打下这样的人格基础，进入小学、中学，对于学校里的那些知识性的学习是完全没问题的。下面是现代父母早期教育中出现的问题和误区：一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。
2.在学校教育中，每个孩子都需要自己独立自主的完成学习任务，他们别无选择，只能在老师的监督下，努力去完成这些任务。可是，回到家庭中，孩子就容易产生依赖性，在学校习得的好习惯，远远的抛之脑后，根本不把学习效率当成一回事。
3.俗话说三岁看老，在孩子小的时候，孩子的性格就已经逐渐成型，而2~6岁，就是孩子性格、习惯养成的关键期。所以，为了孩子的未来发展，家长要在6岁之前，努力培养孩子，让孩子能够在今后的生活和学习中健康成长。
4.仔细想想，要写什么？最后，孩子要养成一种自省的好习惯，在检查的过程中，要仔细的进行，不能一成不变，不能做的事情，可以巧妙地回避。
5.五一长假期间，春夏季正是流行感冒、手足口病、诺如病等传染病流行的季节，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，切实做好流行性疾病的防控工作。要注意饮食卫生，不吃不洁食物、过期变质食物和“三无”食品;不吃小摊上的东西;不暴饮暴食等，防止消化道疾病的发生。
冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”阅读习惯的培养对孩子们好处颇多：阅读可以增强孩子们的语言表达能力；能够让孩子们获取更多的知识；能够培养孩子们独立思考的能力等等。阅读是一件对孩子们非常有益的事，让我们一起养成良好的阅读习惯，为迈入小学课堂做好准备！
在跟他聊了一下我现在的情况后，他告诉我其实是我的学习方出现了很大的问题，并教给我一些高效的学习方，比如说要养成收集错题的习惯，找准自己的薄弱点再有针对性的查漏补缺进行复习，还推荐我可以用下现在世界公认的最有效的高效学习“费曼学习”，就是有把自己学过的知识点讲给自己的爸爸妈妈听，如果他们能听懂的话，就完完全全掌握了。
上完大学后，家长还可以帮助学生确定总体方向并制定职业规划。当他们有了方向，就可以朝着自己的目标努力，这样可以避免浪费时间。同时，父母应该控制生活费用的数额，父母想给孩子最好的东西是可以理解的，但他们不能让孩子养成奢侈浪费的不良消费习惯，更不能让大学生习惯于坐享其成。
