厦门同安全封闭军事化管理学校

答：在舞蹈学习的初级阶段，孩子没有进步或上台表演取得成绩时，会出现这种状态，这是正常的。因为基本功训练是需要平时课上课下努力积累的。但在孩子取得一丝成绩并参加演出时，再加上老师课上教导和家长的配合解释，孩子就会明白基本功的重要性。首先，当孩子出现分离焦虑的时候，家长不能紧张焦虑。因为这种不良的情绪会影响到孩子，导致孩子分离焦虑难以缓解，或者持续时间比较长。

最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!

1.尊敬的学校领导和老师：您好！我的孩子们在这里学习，我感到非常欣慰。如果他们不听话，请严格管教。我们的父母一定要大力支持他们！因为这个孩子大部分时间都在学校，所以我们不太了解他在学校的表现。希望老师多联系家长，多反映孩子的情况，这样我们一起教育好孩子。

2.而且如果一开始就给孩子选择了另类学校，孩子就很难回到主流教育模式里边了。即便是偶尔感慨还不如回到主流教育里去，但这也只是家长在重重压力之下，想要逃跑到更安全、更熟悉的道路上的一种本能。

3.对学校而言重要的不是让孩子们学习数学的所有内容，而是超越所学内容，让孩子们有动力并鼓励他们去挑战自己。因为学校的学生是来自世界各地的，所以有的孩子会擅长数学，对于这些学生，老师会相应增加他们所学内容的难度。

4.着名教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭没有学校，都不能单独承担起塑造人的细致、复杂的任务。”家庭的温暖给了孩子成长的动力，学校的学习赋予孩子成长的能量，只有家庭与学校形成合力才能给孩子一片更广阔的天空。

5.严禁学生在学校使用手机。为了您的孩子的成长和学校的管理，请安排您的孩子到校后及时把手机交给班主任，严禁学生在校带手机，请家长给予支持配合。

为了更好的了解孩子，对孩子有全面的认识，有时候也可以跟孩子朋友的父母聊聊天。这些父母可能从自己孩子的口中了解一些关于你孩子在学校里的烦心事。根据这些反馈，你可以更好的理解孩子。

管控孩子在家学习期间的作息时间，最好能与学校作息时间处于同一频率，根据老师对孩子的学习要求进行灵活调控，杜绝电子产品的影响。

老师可以塑造一个孩子，也可以毁掉一个孩子；可以支持一个孩子，也可以污蔑一个孩子；可以激发一个孩子的潜能，点燃他们的兴趣，让他们求知若渴，也可以让他们厌恶学校，甚至厌恶自己。他们也并非有意为之。做老师的必须时刻警觉，事无巨细。