南阳西峡孩子叛逆期所有的事该管还是不管

学习家庭教育指导师课程，可以轻松掌握家庭教育相关知识，掌握科学、有效的育儿技能，让孩子养成优良的生活、学习习惯和优秀的品格，是每位家长应有的教育素养。学习收纳整理，不仅仅是培养孩子的生活习惯，整理力不只是对空间整理的能力，而是通过运用恰当的整理方法，掌握对物品、时间和信息进行选择的能力，是与孩子生存能力相关联的一种学习能力。

这一切都没有阻止孩子们渴望上学、渴望求知的脚步，“知识改变命运”不再只是一句口号，而是每天支撑孩子们，走过每天艰辛又危险的求学路，以命相博的原动力。

孩子上学了，才想起来管孩子，孩子却和自己不亲近，认为父母没有资格管自己。结果亲子冲突在所难免，父母不反思自己的行为，还责怪孩子不听话。

一个三年级男孩做作业拖拉，因为妈妈断断续续催孩子快点，后来慢慢嗓门越来越高，尖声失控。我了解到，妈妈常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他。在这里，厌学的根源是恐惧，恐惧的原因是母亲情绪失控，失控原因：

实际上，孩子不愿意去上学的原因有很多种。当孩子对学习的认识不足时，就会产生厌学的情绪。比如，年龄小的孩子不想和爸爸妈妈分开；将要升学的孩子对陌生环境感到害怕；在读的孩子认为学习是件很枯燥的事情，无适应周围的团体活动，等等，这些都会让孩子有厌学的情绪。

带孩子多基础儿童聚会内向、不愿和陌生成人接触的孩子，一定不能强迫其和老师或家长交流。孩子和孩子之间最容易熟悉起来，而且彼此间最有话聊。