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说到复习,那么规划时间就非常有必要。因为各科的进度不同,考试时间也有所差别,复习时间也不尽相同,于是我们需要合理规划我们的复习时间使复习效率达到最大。一个好的复习时间管理首先要结合自己的学习情况,找出自己的薄弱环节进行加强。其次选择自己有状态的时间进行复习,这样可以大大提高你的复习效率做到事半功倍。学习完全是学生自己的事,家长过多的干涉很容易打乱正常的学习进度,学生的学习方式不同,复习时应根据他们的个人情况进行规划,在考试前,应根据复习进度进行修改,学生会按照计划一步步进行,家长不要过多干涉。

湖北武汉厌学孩子教育学校表示孩子本是求知欲最强、学习能力最强的成长期,但由于一些人为原因,使许多孩子厌学情绪激增,过度学习会使孩子背上学生的心理负担和心理压力。中国一家教育机构对近万名小学生家长进行的调查显示,善意的家长对孩子的帮助恰恰相反。通过一组数据,仿佛看到孩子们背着沉重的书包在上下学的路上颤抖,仿佛看到孩子们疲惫的背影,仿佛感觉到孩子们疲惫的呻吟。

备考时间越早越好,但是备考战线不要拉太长,也不要太短,时间太长后期没有冲劲,时间过短心态容易崩。所以要制定好日计划、周计划和月计划,及时做好复盘工作。复习进度只能超前于计划,不能落后,否则容易养成拖延的坏习惯。

现在越来越多的孩子出现厌学的状态,要想解决这个问题家长首先要弄清孩子不爱学习的原因,才能从根上上解决孩子不爱学习的问题。

实事求是地说,疫情给我们的生活带来了很多不便,网课正是其中一部分。我们应该对网课带来的不便有心理准备,并通过家校共同努力一起去克服。学校可以适当放慢教学进度,老师可以适当降低对作业时间的要求,让家长能够在工作之余抽空陪同孩子完成;家长则不能指望当“甩手掌柜”,需要付出更多时间来帮助孩子学习……各方互相体谅、互相磨合,网课必然会上得越来越顺畅。

家长对孩子期望值过高,对孩子评价方式单一,只重视结果,不重视过程,让孩子承受很大压力,让孩子觉着自己是在为家长学习。如果几次成绩达不到理想的结果,就会受到训斥,产生挫败感,最终产生厌学。有的孩子的厌学,原因是单方面的,有的则是多方面导致的。

每年的幼儿园开学现场简直是大型“鬼哭狼嚎”现场,由于孩子平时在家生活不规律,太过于随心所欲,到学校老师一管教,自己就会产生“厌学”心理,那这个时候家长就要站出来给孩子讲:我们每个人在社会中都有自己的位置,爸爸妈妈要上班,你要上学,这是我们这个年龄段应该做的事情。

绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。如果家长适当地降低对孩子的要求,创造一个能让孩子体验到成功喜悦的情境,满足他们的自尊需要,他们的信心就会慢慢建立起来。

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