【了解详情】南京秦淮叛逆孩子学生学校咋办

建邺区委教育工委副书记肖大明介绍，该区高度重视家长学校总校建设和各中小学幼儿园家长学校建设，校（园）长任家长学校校长，每所学校都有专人负责家长学校管理工作，170人加入“家长学校总校”QQ群，聘请84名专家担任家长学校总校讲师团成员，并在全省首家成立“建邺区家长学校教学研究室”。每年组织十多场全区性的“建邺家庭教育公益大讲堂”，为家长们提供家庭教育指导服务。教育界常说的“5+2=0”理论，指的就是5天的学校教育颇有成效，但如果2天的家庭教育没有跟上，那么学生的教育始终在原地打转。因此，和谐的“家校共育”关系可以促进学校和家庭之间的信息交流，能使学校与家庭间关于孩子成长辅助更具时效性、针对性。

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二、养成良好的习惯。俗话说好习惯受益一辈子，我觉得不管是生活习惯还是学习习惯，我们都要做到有计划、有目的、有效率，今日事，今日毕，学会合理安排时间，劳逸结合。

第一，学习是有目的的行为但不是盲目的。第二，学习是对符号—完形的认知，是对情境整体的认知地图。第三，学习的结果不是刺激与反应的直接连接，需要以意识为中介

家长一定要让宝宝带着轻松愉快的心情去幼儿园，尤其是对于那些刚上幼儿园的孩子来说，这对于他们爱上幼儿园，愉快入园起着至关重要的作用。

由于初中的课程很多，孩子如果光靠家长的监督，可能很难跟上老师的进度。因此，让孩子提前培养这方面的能力，其实对于他们今后的学习成绩提高，也会有比较大的帮助。