驻马店遂平全封闭高中学校

家庭教育指导师是通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。陈园长要求，各位老师要珍惜此次培训机会，努力提升理论和理念水平，提升个人家庭教育指导能力，让孩子健康成长，让家长受益。

孩子写作业拖拉、上课不专注、成绩不稳定、偏科严重……焦虑的父母，往往会采用错误的方，反而让孩子失去了学习的自主性，导致家长和孩子的关系越来越糟糕。

1.有些孩子上课坐不住、东扭扭，西扭扭、做小动作，老师一见就头疼。回家写作业磨蹭，凳子上好像长了钉子，屁股就是暖不热，做作业拖拖拉拉。你在旁边火冒三丈，他无所谓，照样东张西望。家长应该如何改变这一情况呢?家长要让孩子明白，学习的重要性，每天坚持陪孩子读书40分钟，大声读书有利于训练孩子的注意力，这是一个使孩子口，眼，脑相互协调的过程，读书的时候注意力必然高度集中。只要坚持下去，孩子自然就会成长为一个有耐心、勤思考的孩子。

2.那么了解了积极教育的重要性，我们又该如何迈进积极引导孩子的第一步呢，今天就先拿如何引导孩子积极学习为例——

3.初中阶段，语文这个科目很多学生是不用担心的，因为语文是我们的母语，就算是学习并不是那么的上心，也会考得不错。但是语这个科目就有所不同了，因为语我们不熟悉，但是语现在的使用频率很高，重要性也是不言而喻的。

4.陪伴学习是必要的，也是非常普遍的。进入中学后，学生会认识到改变学习习惯的重要性，不能再依靠父母的监督和帮助。

5.这种焦虑是全国家长都有一个普遍的认知：不想孩子吃不读书的苦，不说拔尖，至少跟的上大多数的水平把，看到别人都在补，那我家孩子也不能落后，也去补，大家都去补，就内卷了，焦虑和压力也随之而来了

1.从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

幼儿园是集体生活，不像家里那般自在。无论是桌椅的摆放还是卫生间的设备等都与家中不同，孩子也会产生心理上的焦虑。

孩子的这些焦虑的表现在成长过程中其实是很常见的。小孩子可能表现为分离焦虑，不肯分床、不愿意上幼儿园，特别黏人。大一点的孩子可能会有考试焦虑、对现实危险的焦虑，比如担心父母生病，担心坐车出车祸，这些过度的担忧。到了青春期的孩子，那焦虑就更多了，对自己学业的焦虑、对自己外貌的焦虑、人际交往的焦虑等等。可以说，在孩子成长的不同阶段，都会面临各种各样的焦虑。有的焦虑随着年龄的增长、心智的成熟，会慢慢消失，但是有些焦虑会一直伴随下来，如果不加以干预，这种焦虑的情绪有可能会伴随孩子一生，影响孩子整个的人生发展、身心健康。