芜湖南陵青少年叛逆管教学校机构

孩子的学习动力是为了寻求表扬，当他到了初中感觉学习压力大，学习不好，得不到表扬的时候，他就会觉得自己很笨，就自暴自弃不想上学了。这也解释了孩子追求外在动力老师的表扬，没有内在动力，对学习的兴趣度，对学科的自我负责，没有真正的自我家长的实现，所以会出现厌学的原因。前来就诊的孩子，90%智商都是没有问题的，只是因为一些原因，比如情绪不足，心理不足，导致最直接的表现即成绩不理想。而究其原因很多并不是孩子本身的原因，学校压力，家庭压力，自身压力，都会容易让孩子产生厌学的情绪。所以在医生问诊后，会针对性的进行治疗，专业的心理治疗师会对家长和孩子进行训练。教会家长一些方法，来引导孩子学习。

学生们在家期间要养成生活作息自律以及学习自律的好习惯，新学期来了之后，大家将会面对新阶段的学习内容，如果要想快别人一步，就必须从自己的习惯开始进行调整，养成爱总结爱预习的好习惯之后，大家会发现自己的学习效率越来越高了。

其次，他们的父母都是经过拼搏而成功进入中产阶层的。他们自己对于学习的作用有着明确而明晰的认识，自然对于孩子的培养也是用尽心力的。并且他们自身就热爱学习，有着严格的自律精神，有着良好的习惯。

“希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”4月23日，世界读书日。首届全民阅读大会当日在京召开，习近平总书记发来贺信。

根据疫情防控指挥部的通知：广大市民群众要进一步提高风险防范意识，非必要不离宁，养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等良好生活习惯。新冠肺炎疫情防控已成常态，建议家长尽量少带孩子去人群密集的场所或相对密封场所；外出乘坐公共交通工具或进入人员密集的室内时，应指导孩子正确佩戴好适合的儿童口罩，保持安全距离，做好防护；游玩回到家后，要立即洗脸洗手，勤开窗通风。

家长要重视自己的心理建设，管理好自己的情绪。对于孩子在生活习惯、电子产品使用和成绩起伏等方面，可能达不到自己期望甚至相差甚远的状况，要有预期，态度上要从容淡定，多学习多求教，要相信一定会有比生气发飙更好更智慧的办可以帮到自己，帮到孩子。其实，家长经营好自己的生活，爱护自己，是给孩子最好最安全的大后方。