素质教育学校哪家好如何是好

面对即将实施的《家庭教育促进法》，彭阳县第一小学三年级学生家长王女士很激动：“虽然我们总是在提倡家校合一，共育家风，可是很多家长还是会认为，孩子的成绩或者是某一个特长要远比社会公德、道德更重要。国家对家庭教育立法，要求监护人重视教育，并且要社会化扶持，我觉得这才是从根本上解决孩子的问题。”家庭教育重在教孩子如何做人。这一点似乎有点跑偏，我认为也是家庭教育指导的重点部分之一。现在的家庭教育，家长似乎在做学校教育做的事，比如，担心学校老师课程进度太快，给孩子报补习班，怕孩子上小学后跟不上进度，提前让孩子参加幼升小衔接班，这些其实都是学校的工作，而不是家长的工作，但是，越来越多的家长参加到这种工作当中，而忽视家长的本质工作，教会孩子做人。

初中生实在是不想读书了怎么办?家长切忌千万不要频繁打骂，家长用对方很重要，让孩子完美蜕变，专家帮助分析孩子厌学原因，1对1制定解决方案，立即查看

1.其实现在很多孩子都在一定程度上出现了厌学的现象，当然对于孩子的厌学症状也可以分为不同的症状。对于家长们来说，要想要找到孩子厌学的原因，还是先来了解一些他们厌学的程度吧。

2.摘要：二年级孩子旷课怎么办：二年级孩子厌学了怎么办？孩子厌学了怎么办？那是因为孩子厌倦了学习，不想学习。一般来说，孩子厌学的原因有很多。一是学习不开心

3.这无形之中给孩子施加过多的压力。孩子的被迫接受和欣然接受是完全不同的，有些孩子越强迫越抵触，越施压越反抗。使孩子们情感上消极对待学习；行为上主动远离学习。这就是孩子厌学的原因之一。

4.摘要：初中一年级孩子厌学怎么办：孩子初中厌学怎么办孩子厌学了，需要和孩子沟通孩子。看看具体的原因。比如，有的孩子厌学是因为不适应初中的学习生活，有的孩

5.再有就是，家长在子女成长的道路上被动冷漠，没有给与孩子足够的关爱和支持。比如孩子被老师误解了、被同学欺凌了，在需要父母给与心理支持时，父母无所作为，更有甚者，反过来站在孩子的对立面，指责孩子。比如质问孩子，“为什么同学只欺负你不去欺负别人”，再比如“老师批评你一定是你有问题”，等等，让孩子无言以对。孩子本意是寻求帮助，现在情绪的出口被堵上，不但问题丝毫得不到解决，又增加了学生的心理负担。因为孩子在这个阶段没有解决这个问题的能力，或者这个问题，大大超出了孩子的能力范围，像这类因师生关系、同学关系问题导致孩子厌学的原因，家长应该及时察觉，妥善处理，否则进一步发展就是严重的心理问题。

我们很难说到底是谁对谁错，但是如果想要解决孩子的厌学问题，家长们首先应该做的不是批评他们的成绩不好，而是要先明确孩子厌学的程度，找出使孩子成绩不好的原因。

同时他们更重视对孩子的文化和心理教育，善于运用心理辅导的方式来疏通孩子的心理，改变孩子的厌学心理，还引导学生认识自身存在的问题，原因，帮助孩子一起寻找适合的解决方。他们也很重视文化课的教学，提高学生学习成绩的同时，尤其注重学习兴趣与习惯的培养，使他们回到普通学校后能尽快融入班集体。我想朋友的弟弟以后一定会改掉恶习，找到自己的目标，变的越来越好。

家庭环境的影响。一些学生产生厌学心理，究其原因，家庭因素是不容忽视的，家庭中的物质环境、精神氛围、家长的教育方式，都会通过有形或无形的方式给子女的学习带来正面或负面的影响。目前，许多家庭缺乏有利于孩子学习的精神氛围，有的家长业余时间在聊天、看电视、打中消磨；还有的家长对学生抱以不切实际的过度期望，把家庭变成“第二学校”，自己承担“伴读”“督学”角色，这无形中增加了孩子的压力。在这种情况下，孩子常会认为学习是为了父母，而自己体验不到学习的乐趣，以至逐渐丧失了对学习的兴趣，导致成绩下降，而成绩稍一下降，父母压力更大，学生更不愿意学，成绩更差，造成了恶性循环。