有叛逆管教学校吗如何弄

了解到这样的情况之后，老师就对这位孩子成绩的提高充满了信心，因为他知道自己在教授这位孩子知识的时候会得到家长的大力支持。而孩子的家长十分地重视家庭教育，孩子已经养成了良好的学习习惯。只要自己稍加点拨，孩子的成绩一定能突飞勐进。而作业之外，初中孩子主要就是自主学习方面，主动的去增强自己各个学科的学习，在之前没有学习机的情况下，无论是拿书学习还是通过电脑或平板的线上学习，相对效率都是非常低的，接触电子产品，家长还需要监督，预防孩子娱乐，而OK学习机是完全定制的去社交化和娱乐的学习系统，在完善的护眼模式下，孩子只能专注于学习，整体下来家长也不担心了，孩子学起来也更加的方便有动力了！

外在原因对该学科缺乏兴趣？临场发挥失常？和该科老师的关系不好？适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

孩子患病、女孩的例假等等都可能是导致孩子厌学的原因，但这时不是表现为对整个学习进程的厌倦。大多是暂时的或者周期性的，只需稍加关心、关心、教导，厌学心境就会减轻或消失。

当孩子不想上学，很多家长会有种“恨铁不成钢”的愤怒。有的父母会生气的质问；有的父母会视而不见孩子的叛逆，一味的逼迫。但不管你是哪一种处理方式，如果你不能真正去了解孩子厌学背后的原因，在孩子的眼中，他的想无人关心，他的情绪无处宣泄，最后的结局只能是更加不想上学，甚至会造成无弥补的后果。

五是上网贪玩，厌学离校。这种孩子往往学习都很好，到了青春期逆反心理严重，其原因往往与家庭环境和学校环境有关。父母关系不融洽的家庭，孩子到了青春期最容易出现问题。

在一些父母和孩子关系较疏远冷淡的家庭中，孩子会感到被父母忽视。这样的孩子可能为吸引父母的关注而表现出问题行为，如不愿去上学在学校中不遵守纪律成绩不佳等。研究表明，不与父母一起生活的孩子（如主要由祖父母抚养的孩子旁系亲友如姑姑姨妈等抚养的孩子）非独生子女，均与厌学现象的形成原因有关。非独生子家庭孩子得到的关注会减少，孩子会感到失落挫败，有情绪困扰，同时没有家长课后指导，也没有养成良好的学习习惯。02我不学习你们才重视。