孩子思维活跃，恨不得直接写答案。我发现我家孩子三年级就有这个跳步骤的不好习惯，有时候应用题他直接写得数，没有步骤，容易出错不说，也扣分啊。孩子年龄还小，出现这种情况我们不只要循循善诱的引导，还要以身作则，时刻提醒幼儿，引导幼儿爱护图书，帮助幼儿养成幼儿爱书、护书的好习惯。
每年9月份一到开学的时候，就会见到幼儿园门口、小学门口那些刚入学的孩子，拼命的抱着父母的胳膊不让离开，大哭大闹的说不想上学。如何能让孩子喜欢上学呢？《陪孩子走过小学六年》这本书给了我们很好的案例。就是让孩子对上学充满期盼。
少说少做，比多说多做要好很多，因为家长的那份焦虑无形中就会表露出来影响孩子，这份焦虑给孩子带来的压力你认为没什么，其实真的影响很大。
其次，如果孩子总是生病，也要推迟入园时间。孩子正处在十分娇嫩的时期，生病在所难免，如果早早的送去幼儿园，那么他内心深处的恐惧很有可能会反应到身体健康上来，从而更加频繁的生病。到时候不仅对孩子的身体造成影响，不规律的上学也会让孩子慢慢的生出抵触心理，就是推迟上学可能孩子都不能够适应了。
近些年来，“育儿焦虑”成了一个热门话题，这其中看出：新时代的父母对孩子越来越重视。他们在培养孩子的过程中，遇到了一些问题，继而引发了焦虑。据统计，有80%的家庭存在着不同程度的教育问题：学习困难、做作业拖拉、好动不听话、厌学叛逆、游戏成瘾、追星早恋、抑郁迷茫、焦虑烦躁、暴躁易怒、***睡不着、厌食节食、打架斗殴、自卑敏感、社交恐惧、亲子冲突、青春期犯罪...
未知带来恐怖，家长需要在入园前告知孩子入学后的生活是怎样的。比如父母可以告诉孩子，他会去一个叫幼儿园的地方，那里很有趣，那里有老师有同学，老师会照顾他，同学会和他一起玩。早上爸爸妈妈上班，宝宝上学，学校里有各种好玩的活动，他会在学校吃饭、午睡，到了放学的时候，爸爸妈妈就会接他回家。
