泉州石狮青少年教育素质基地

学习知识的目的就是让我们更好的生活和工作，而理解和“思考”就是我们更学习这些知识的工具，我们需要学会正确的使用这些学习知识的工具，才能更好的学习知识，理解知识，让知识更好的为我们的生活和工作进行指导和服务。为了自我兴趣也好，扩展视野也好，或者为了寻找工作也好。自我学习，总是有目的。就好比为了程序员的工作，我去如题一样学习编程，那这样的学习方式是否有效呢？

第二章“家庭教育实施”。未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的第一责任人。本章明确了父母或者其他监护人实施家庭教育的定责任，对其提高家庭教育能力、营造良好家庭环境提出要求，并按照习近平总书记关于培养孩子好思想、好品行、好习惯的指示要求，对家庭教育的内容和方作出指引和规定。

1.家庭是孩子人生的第一所学校，家庭是孩子人生的第一个课堂，家长是孩子人生中的第一老师，帮助孩子扣好人生的第一个扣子，迈好人身的第一个台阶，家庭教育是人才培养的奠基工程，家庭教育肩负着国家发展使命。那么我们家长的责任和义务是什么呢？首先是做人的教育和做事的教育。家庭教育是养成的教育:爱国、诚信、敬业、友善、修身、立德、习惯、性格、爱好、兴趣、特长、志向。家庭教育最要重要的是习惯养成的教育，还有几点是替代不了的，那就是孩子性格、兴趣爱好，关注孩子未来的职业规划、他的志向。

2.此外，从《家庭教育促进》直接赋予的权利来看，幼儿园有“采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或其他监护人参加”的权利。

3.清流县检察院成立“春蕾幸福家”工作室，建立线索反馈机制。利用春蕾安全员网格，对发现的未成年人家庭教育指导缺陷线索，会同民局、妇联、关工委联动处置，对监护人采取训诫+督促监护令+接受家庭教育指导“三同步”，有力提高家庭教育指导能力。

4.要注重研究成果转化，通过组织开展典型案例分享、优秀成果交流等活动，促进家庭教育研究成果的推广和应用。有条件的市、县（区）、校可依托有基础的高等院校或研究机构等，建立家庭教育研究基地，开展家庭教育理论研究、监测评估和实践探索，推动家长学校工作科学健康发展。

5.然后，大家凝心聚力走在家校共育的道路上。为了一切孩子，我们一起来参与教育过程，体验教育辛劳五味。教师多多指导家长学习家庭教育观念，参与孩子们的成长规律的探索，发挥出家庭教育应有的教育功能；学校邀请家长辅助，参与学校建设、规划、课程、活动，帮助教师事半功倍教育教学实践，在教育情感、理念、方、措施等方面多方面合一。

家长须担起责任。“家长对孩子身兼多重责任，不应仅仅体现在关注学业成绩上。如果家长只关注分数，在某种程度上是失职的。”赵石屏说，《中华人民共和国家庭教育促进》也明确规定了家庭教育的内容应包括对孩子道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等多方面的教育和培养。

家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师和心理咨询师必将成为未来30年的金职业。

《家庭教育令》的目的是监督监护人依对未成年人实施监护、教育责任，同时也依保护了未成年人的切身利益；为进一步实施《中华人民共和国家庭教育促进》奠定了良好的基础。