于是我想到了学习机,它是针对孩子的学习设计的,很多都是有家长管控功能的,所以还是换个专业的更好,最后我选择了大屏护眼的希沃学习机。我们不在家的时候通过小程序就能远程关注到孩子的学习了,而且没有家长的允许孩子也不能下载游戏,这下孩子再也不能拿学习机玩游戏了。此外,家长还可以陪着孩子一起合理规划学习,帮助孩子建立良好的行为和学习习惯,让学校教育与家庭教育相辅相成,相得益彰。
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学生不留作业可能会让孩子的学习成绩稍有后退,但也让孩子多出了时间放松以及发现生活中的美好事物、发展自己的兴趣爱好。
其次,樊登老师认为,读书的时候要尽量保持阅读的流畅性和快感。当一个人真的去准备讲一本书,或者以讲书为目的提示自己的时候,他就需要让自己集中注意力。因此讲书是一种强沉浸式学习,且能锻炼一个人的主人翁意识。
(2)家长要让孩子知道,自己长大了,已经成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。家长要注重对孩子独立意识的培养。教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会使用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具;学会在家自己削铅笔。家长要注重对孩子自我管理能力的培养。
让孩子爱上写日记,幽默插画生动演绎,让阅读充满乐趣,小学生拿起来就放不下的魔力书!书后还附有北猫哥哥的学习魔哦。