父母之爱子，则为之计深远。身为父母，难免都会为孩子焦虑，但是，此焦虑是身为父母的焦虑，而不是因为听损的焦虑。1.家长以身作则焦虑和恐慌情绪很容易传染，特别是小孩子非常容易受到情绪的暗示。如果家长每天焦虑不安、忧心忡忡，孩子就会有一些不必要的恐慌情绪。特别是对于年纪很小的孩子来说，家长要告诉他们简单明确的信息，让孩子保持稳定的情绪。
在孩子的教育问题上，许多家长做不到宽严相济。一种极端情况是管教过严，孩子没有任何自由空间，从学习到生活，所有事情家长都给安排好了，孩子犹如提线木偶；另一种极端的情况则是“放养式”，有的家长以“工作太忙”为借口，把孩子交给老人带，自己很少陪伴孩子，也很少和老师沟通，有的家长甚至连孩子在哪个班都不知道，好不容易来学校开家长会，却找不到孩子上课的教室。这两种家庭教育的态度和方式，都不利于孩子的健康成长。
1.请家长进校接孩子时佩戴口罩并给孩子准备好口罩，做好防护。进校后，先到孩子班主任处领取出门条，再带孩子回宿舍收拾自己的生活用品。所有家长不要提前进校园，以免影响孩子考试！（注：由于寒假期间学校将对宿舍进行全面消，请家长接孩子时把孩子所有的生活及学习用品全部带回。）
2.为了更好地落实上级精神，学校纷纷出台了相关策。我校认真落实五项管理策，即作业、睡眠、手机、读物、体制五个方面的管理。严格控制作业总量，提高作业质量；统筹安排学校作息时间，确保学生有充足的睡眠时间;为了保护孩子的眼睛，不让孩子用手机做作业；阅读是人生的基础课程，在校保证孩子阅读时间，在家也要布置阅读内容；学校把这几项内容设置为定期检查内容，督促大家完成。
3.我记得当时Harrison每天下午都要花好几个小时的时间，去把每所学校挨个的做详细的research，还做了很详尽的记录，包括我自己也是记了一大本的学校资料，我们只有通过这样才能去更好的了解学校，看看这个学校是不是适合自己的孩子，包括作为孩子来说还有什么更直观的感受等。
4.昨天家长会，听说新校长吹了两个多小时的牛。那一定是家长的觉悟太低了，牛不吹怎么能牛气冲天呢？孩子的事，从来都是家长、学校、孩子三方面的配合。谁吃了饭没事干瞎叨叨呢？难得老师有这样的决心，不然谁回家躺着不香？
5.依赖心理。孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
哪里有叛逆少年管理的学校呢？现在很多家长都在问这个问题。那到底为什么要问这个问题呢，因为现在绝大多数的孩子都不听家长的话，随心所欲，非常的叛逆，脾气也很暴躁，甚至有的家长都管教不了，这让大多数的家长都非常的苦恼，甚至怀疑自己的教育模式是不是有问题才会导致孩子出现叛逆的现象。至于家长们问学校是因为大多数家长都不知道该如何去管教孩子了，不知道以什么方式来教导，生怕教导错了然后孩子更加的叛逆。
学校还要在促进亲子关系方面进行嵌入式的教育。我们的初中会组织学生五天四夜徒步旅行,请家长全过程参与进来,包括线路的选择活动的设计、以及活动的参与;另外我们高中会做半个月的边疆骑行,会事先和家长沟通,悄悄写一封家书,回忆孩子成长中的点点滴滴,对孩子进行鼓励,在骑行过半最困难的时候,孩子快坚持不住的时候,晚上集合,老师会把家书给到每个学生,这个时候,孩子看到来自家长的鼓励,会被深深打动,过去很多不满的情绪这时候会得到缓解,孩子也会更懂家长,这种嵌入式的教育把家庭教育和学校教育结合到一起,起到很好的效果。
自从上次孩子闹绝食以后，我就没敢再没收孩子的手机和断掉家里的网络。因为绝食对孩子的身体健康危害非常大，绝不能在孩子身上发生第二次。但是孩子总这么待在家里面玩手机，任何外出活动都不参与，这也不行啊！所以我就想到了正规教育孩子不听话的学校，全封闭的学校、不让孩子带任何的电子产品进校，这样严厉的制度，才能从本质上打消孩子的叛逆念头。我家那孩子本身就顽皮，主意还大，到了正规教育孩子不听话的学校，只能接受教官老师的安排，估计能让孩子懂得“服从”到底才是什么意思。
