解密叛逆孩子强制管教学校如何弄

父母或者其他监护人有对未成年人实施家庭教育的权利和义务。共同生活的其他成年家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。储朝晖的观点得到不少专家的认同，“还是要发挥政府的作用，要把家庭教育培训的内容纳入一种公共服务的范围里，政府通过购买服务来为家长服务。”孙宏艳介绍，中国台湾地区就有一种比较合理的做法，“把家庭教育的培训放在社区里，专业人士可以在社区内用沙龙等形式，随时随地对社区内的爸爸妈妈进行指导。”

如果孩子不愿返校，先接纳孩子，然后倾听，试着理解孩子不愿意上学的情绪有一定的合理性。当孩子感觉安全和被理解，才能静下心来听得进家长的意见。

为了让女儿尽快入睡，我威胁她说：“你再不睡觉，第二天起不了床我可不喊你”，虽然话闭之后女儿安静了下来，但是一个小时也就是近凌晨1：00钟，女儿突然说“妈妈，我睡好了”，那一刻我才知道“不睡觉起不来床就上不了学”的威胁有多么愚蠢，因为戳中孩子的痛点更激起孩子的担忧，看女儿那“不睡觉”等上学的架势，心中的焦急更是犹如火一样蹿在心间。

每到上学放学时间，我们都会看到小学门口就会被家长围的水泄不通，孩子们从校门一出来，家长们便争先恐后的接走自家孩子，场面极度混乱嘈杂。虽说小学的放学时间错开了上下班的高峰期，可依旧不妨碍现场的“交通混乱”。

这群孩子有五六个，他们每天上学的路上有一颗大槐树，这颗大槐树有水缸那么粗。这颗大槐树横长在路边的土岩上，经常有调皮捣蛋的孩子们爬上树去坐在上面捉弄人。

吃完早餐，从阳台上看着孩子上学的背影，学校这么近，放心让他和邻居家的小伙伴们一起手牵手上学，也能让孩子早点独立。