扬州仪征叛逆的孩子教育学校

习惯成自然，这句话讲的就是这样一个道理。孩子们平时在日常生活中的小事中，不提高自己守时的意识，那么在按时上学这件事情上自然也会对自己有一些松懈的要求了。针对一年级新生，家长要激发孩子上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。

单一的沟通方式使得在外工作的家长很难对孩子有深入的了解。因此在沟通的过程中，存在不合理的沟通原因大致分为以下几点：

每个人都是喜欢听到别人的鼓励和赞美的，尤其是处于青春期叛逆的孩子，如果这个阶段孩子产生厌学的心理，那么家长一定不要去斥责孩子，当孩子的成绩取得进步的时候，要及时称赞孩子，如果成绩不如意也不要变现出不高兴，一定要多鼓励孩子。这样可以增强孩子的自信心，让孩子对于学习会有一定的动力。同时也可以提高孩子的学习兴趣。

第二，在家庭教育上，家长没有时间和精力慢慢引导孩子，因此发生矛盾后往往“冷处理”“等孩子冷静后，再教育”。但是他们又清楚良好家庭教育对孩子成长的重要性，不过因为时间和精力或者方有限等原因，不能和孩子平等沟通、慢慢引导，只能等双方冷静后，通过家长权威去教育孩子，让孩子改正。

很多家长都希望自己的孩子是成绩最好的，可是孩子自身的水平又欠缺，但家长不理解，步步紧逼，给孩子造成很大的压力，这种差距就会使孩子觉得自己很无能，因为自己怎样做都达不到家长的要求，会使他对上学逐渐失去兴趣，从而导致厌学。很多家长会说“以前想上学我们那时上不起学，现在供你吃、供你喝的你还不想去？”相信这是诸多家长苦恼的问题。那么孩子为什么不想去上学？其实大多数跟家庭因素有关。

好多家长不清楚，其实孩子的问题，就像是一株株野草一样。无论孩子表现出怎样的成长问题，只能说明这些问题已经生长出来了，只是被你看到了而已，但是孩子真正的核心问题，往往是隐藏在土壤下面的。所以，仅仅解决表面问题是没有任何现实意义的。孩子沉迷手机、厌学的根本原因就是本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，孩子内心缺少了自尊、自主和自信。