重大通报徐州新沂哪种学校教育叛逆孩子咋办

（三）合理把控教学进度。各地各校要按照“双减”和“五项管理”要求，落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求，依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学习资源用量总量和时长，统筹好线上线下教学进度。要结合教学形式优化作业设计，鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。要指导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。要加强偏远地区和乡村学校线上教学指导，因地制宜采取灵活方式进行家校沟通、推送学习资源、开展辅导答疑，让所有学生都能跟上学习节奏。在平时的生活、工作中，如果焦虑已经严重影响到学习、生活以及工作，应该积极进行处理。如果太过焦虑，已经对生活造成影响，需要选择药物治疗或者心理治疗。在药物治疗方面推荐使用抗焦虑或者镇静催眠类药物。抗焦虑的药物选择非安定类，在改善焦虑上有很好的作用。某些抗抑郁的药物对改善焦虑也有一定作用。药物治疗的同时也建议进行积极的心理治疗、心理调适，对过度焦虑的事情给予积极的分析、合理的处理。过度焦虑也可以通过运动、积极的心理调适来进一步改善。长春看心里哪家医院好返回搜狐，查看更多

2、确定学习目的?没有目的的学习，就是耍流氓。不管是为了工作，还是为了兴趣，都需要一个目的作为持续下去的动力。

总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在快乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。

在学习方面，任刚毅同学能够做到学习态度认真，学习目的很明确，刻苦钻研，不断的总结学习经验，改进学习方。在第一学期期末考试中，他取得了班级第一、系内第五名的成绩，这与他平时的努力密不可分。该同学在提高自己的学习成绩的同时，也能和其他同学合作创新，在校举办的“挑战杯”创新创业大赛中荣获科技发明制作类三等奖。

作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也是一种学习和积累的过程，做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代……等等，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

五一班孙钰霁同学在升旗仪式上发表了演讲，她不仅讲述了律的重要性，还和大家共同学习了相关的律知识，号召全体同学知守，做新时代的合格小学生。