杭州滨江青少年叛逆期管教学校

  

每天还要把老师的病案归类,或按时间顺序,或按页码,或按病种,总之就是便于以后查找和温习。其次是带着问题和目的去读书。我很赞成古人的那种读书方法,“勐火攻,文火煮”,“白天临床,晚上读书”,当我们带着问题去学习、去读书时印象就更深刻。100天前的我整天盲目学习,大量无目的的看书,沉迷于各种线上课程,每天很努力的学习却很难付诸行动取得结果。这样自嗨式学习,低效率的重复让我愈发的焦虑不安。

很多父母埋怨自己的孩子不爱学习,不爱看书。麻烦这些父母先检讨一下自己,自己是否爱看书,是不是有时间就读书,还是一有时间就把手机掏了出来。爱读书的孩子都是从小去培养的。在孩子还没有上学,两三岁的这一阶段去培养的。

一堆一翻,就开始计时,非常方便。但大人刚开始一定要参与引导,先明确这次要完成的学习任务是什么?多长时间内必须完成!没完成前不可以弄别的事。这个多长时间多给他点空间,好让他先有正反馈。然后用这个自律时钟设好时间。可能先要坚持一段时间,等他明白新的学习规则下,时间管理的重要性就会好很多了。

作为母亲、教师、家长三重身份的她,不知所措。有时,难免对孩子大发雷霆,过后又后悔。而且,越发火,孩子和她的距离越远,彼此之间越来越不愿沟通。

我认为除了九年制义务教育之外,所有的学习一定要带着目的,而且目的性要很强很清晰。目的性不强的学习我认为和浪费钱无益。

上学后和孩子约定好,下课就会看到妈妈,也可以给个视觉提示,例如会在某个树下还是大门旁边等等,并且依照跟孩子约定准时出现在约定的地点,或是孩子一出来就能马上找到,在上学初期,孩子比较容易焦虑的这段时间,建立信任感是很重要的!

近年来,孩子上学竞争激烈,尤其是升学,家长们为了不让孩子“输在起跑线上”,占用孩子课余时间,报各种实习班,做大量的练习

也有网友表示如今的小孩子就是被惯得,我们小时候上学哪有这么多事,父母都不带送学校的。我们也会觉得学习,做作业都是自己的事情,好家伙现在全变成父母的事情了。

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