淮安淮安有叛逆学校吗

特别是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。另外针对学生用钱没有节制的现象，开展“一元钱能做什么”的主题班会，大家通过讨论认识到节约的重要性。首先，在学习上要克服学艺不精的弊病。其次，要养成良好的自我克制的习惯。无论是解决问题的思路，还是孜孜不倦的追求难题的本质，亦或是学习笔记的梳理，好的习惯终将使我们受用终生。还有就是要认识到日常积累、总结、归纳、梳理的重要性，若要形成一个循序渐进、不断向前的可持续发展态势，必然需要一段时间的积累，包括基础知识的储备、学科研究进展的跟进和自身研究的锤炼。总的来说，学习是一个漫长的历程，我们需要在不断的学习过程中，改进不足之处，慢慢成长。

孩子是在家庭、学校和社会三大教育体系的相互作用中成长起来的，其中家庭教育是基础，是打底色的教育。《家庭教育（草案）》明确家庭教育在整个教育体系中的地位和作用，规定家长对子女、对社会应尽的义务和权利，规定家庭教育工作由谁来组织、管理、指导，组织、管理、指导的途径、方式，以及领导机构、经费来源和保障措施，等等。这说明家庭教育不仅是家事，也是国事，府、学校和社会都有责任。《家庭教育》的实施，需要家校社共同努力，当前的一项紧迫任务就是探索建立健全家校社协同育人机制。

1.家庭教育指导师考试合格后颁发“家庭教育指导师”证书，经过培训课程的理论学习、案例分析、教育方指导后帮助家庭收获幸福，搭建父母与孩子之间沟通的桥梁！，

2.家庭教育，不仅是“家事”更是“国事”。《未成年人保护》的修订，《家庭教育促进》的出台，充分表明国家对家庭教育的重视，同时也体现出家庭教育对一个未成年人健康成长的重要作用。下一步，封开检察将不定时举办家庭教育指导讲座，对办案中发现个案家庭存在的不同问题发出个性化督促监护令，多措并举，在引导家长依履行监护职责的同时，将家庭教育指导工作与未成年人观护帮教工作结合起来，深化未检社会支持体系建设，充分发挥检察机关在未成年人保护中的重要作用。

3.父母是孩子的第一任老师，家庭教育是教育的开端。良好的家庭教育，无论是对孩子，还是对家庭和社会，都意义重大。

4.收集活动的评价反馈。每次学习活动结束后，从活动时间、主题、形式和指导教师，到学习内容、氛围等问题，都需要家长作出评价。同时，设置部分开放式问题，比如“在本次家庭教育教室中，印象最深的是什么”“是否对之后的育儿活动有所帮助”“对于后续的家庭教育教室，有哪些意见或建议”等。通过收集反馈，学校可以了解家长对“家庭教育教室”的满意程度、学习收获和其他建议，为下一次开展活动提供参考。

5.随后，县“慧德”心理咨询中心主任、国家二级心理咨询师任慧敏老师以“面向未来的家庭教育”为题，向各位监护人进行家庭教育指导培训，着重从“了解家庭教育促进”“青少年各种特征”“亲子关系技巧”等方面解读了什么叫做家庭责任。

随着孩子年龄的增加，“下班晚”这一原因占比在下降，而“没能力辅导”及“增加孩子学习时间、提升成绩”的占比则在提升，而对于4年级以上的家长，这两个原因更是成为最主要的原因。

相关律界人士介绍，在立前，一些父母对家庭教育的认知存在误区和盲区，对于“家庭教育教什么、如何教”的问题知之甚少，导致父母对孩子的教育最终落实在教育经费的投入和课外技能爱好的培养上，家庭教育的职能作用越来越出现偏差。

许多父母常常会用自己理解和认为的方式，不管孩子是否能够接受，都会强制性地去教育孩子。而这种在家庭教育中成长的孩子，很大可能会造成孩子懦弱胆小和毫无主见。因为父母的霸权教育，很难让孩子成长为一个拥有独立思考能力的人。