苏州相城问题青少年全封闭教育学校

合理安排暑期生活。在制定暑假生活安排的时候，家长要从孩子的身心健康出发，帮助他们培养积极向上的生活和学习习惯，加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要了解掌握“双减”政策，理性看待校外培训，不送孩子参加学科类校外培训，参加非学科类校外培训时需认清培训机构是否证照齐全，要签订正规培训合同、使用指定平台缴费，保护自身合法权益。在完成暑假作业时，您可以利用国家中小学智慧教育平台优质课程资源帮助孩子做好复习和巩固，但要指导孩子合理使用手机、电脑等电子产品，自觉抵制网络不良信息，防止孩子沉迷网络。我们在暑期组织开展家访活动，您也可以主动联系老师，密切家校配合。其实，令人舒心的工作场所建立在感恩和尊重之上。在工作日的最后养成感恩别人的习惯，是提升自我幸福感和振奋他人的一个有效办法。

初一的孩子，40公斤的体重，每天却不得不背着10公斤的书包往返于上学途中，这对于正在长身体的孩子而言将造成多大的损害，我们难以想象。

1.不管怎么说，多听听孩子的想！毕竟这是孩子的人生，孩子去上学，孩子的选择更重要！到一个孩子们喜欢的学校和环境更有利于他们的学习发展！

2.赵妈妈的孩子读初三，2个月前因为心情不好就去医院看病，没想到被诊断为“焦虑抑郁状态”，医生当时建议赵妈妈考虑让孩子休学甚至入院治疗。但住院赵妈妈觉得有点接受不了，医生就先给开了抗抑郁药吃着，而且也说服孩子先坚持上学了，每周大概能上学3天。

3.千万不要用，“上学就要吃苦头”，等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话如：“你真的长大了”，“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪

4.孩子一年级的时候，是对“学习”“上学校学习”建立初步印象的时候。如果在这一年里能够对上学有个好印象，每天能开开心心去上学，那绝对是个良好的开端。

5.比如我遇到过，带着口罩，没有自我介绍，上来就问孩子问题，孩子回答不上来，就跟我说：孩子沟通能力不行，来这上学你们家长得有心理准备的老师。

我们常常看到有些许多孩子知识学得再好，缺少人际关系处理方，遇到问题就会出现情绪的不稳定，又哭又闹，就会影响上课的注意力不集中现象或者不愿上学等的心理问题。这些现象和6岁以前的“各项能力”锻炼分不开的。

孩子的户口问题，孩子上学开家长会只有妈妈不见爸爸，孩子成长过程中父爱缺失对孩子的歉疚，都会折磨女人一辈子。

孩子爱上网讨厌上学，让他上学他就大喊大叫摔东西，严重了还会拿东西打自己，烧一壶开水要往自己身上倒，爸爸妈妈没有办，只能让孩子打游戏。