头条新闻连云港赣榆叛逆孩子专业学校怎么办

不过，“学霸”可不是那么轻易能培养出来的，强迫孩子学习并不是很好的方法，反而会导致孩子厌学，俗话说：“三岁看大，七岁看老”，孩子将来是不是学霸，我们从小就能看出来，调查发现：小时候有几个特征的孩子，大多是潜在学霸，家长要重视！家庭教育指导师在孩子成长过程中所扮演的角色：家长的角色则是家长的*任助手。家长的角色包括对孩子及家庭的信任，以及对孩子工作及学习方面的关心和支持。家长的角色包括关爱孩子、参与家庭及协助孩子、信任孩子、爱护孩子。

很多成年人，做了妈妈就忘了自己也是一个女人，当了家长就忘了自己曾经也是孩子。使劲地去扮演家长的角色，用力过勐，结果却辛苦自己，为难孩子。究其原因，是不知道如何正确地给予，所以带给别人的往往是伤害。

同时，富强路小学成立家庭教育工作坊引导教师和班主任老师积极学习《家庭教育促进》。会后老师们围绕《家庭教育促进》进行了交流。老师们纷纷表示，《家庭教育促进》的颁布，进一步明确了家校责任，也为接下来家长学校引导父母树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境等工作指明了方向，更好的促进了家庭教育与学校教育、社会教育的协同育人作用，促进学生的身心健康发展。

家访是一项社会性的工作，如何更好地做好家访工作将成为新时期的一项重要工作，我们将不断根据实际的需要，想方设，在工作中充分发挥其积极作用，真正实现家庭教育与学校教育相结合，实现教育的目的。

原因二：家人之间习惯于带着敌意说话，沟通态度强硬。许多家长习惯“教育者”的角色和“高高在上”的姿态，以致于和孩子沟通时难以保持平等的心态，常用“你要”、“你应该”、“你不能”等强硬的词语，完全不考虑孩子的感受，脾气暴躁的家长甚至会动手，久而久之，便形成一个沟通的“死结”。

不少家长苦恼，孩子学习没有动力，需要家长“逼着学”，甚至出现不愿意学习、不愿意去学校等厌学情绪。面对这种情况，我们可以从激发孩子的学习动力入手，让孩子的学习更具主动性。