抚州广昌孩子戒掉网络沉迷成长基地

虽然孩子已经被找到，但是某一个孩子出现问题，不仅家长要反思到底是家庭教育出现问题还是学校的教育出现了问题。《家庭教育促进法》第十六条也明确指出，未成年人的父母或者其他监护人应当针对孩子不同年龄段的身心发展特点，开展家庭教育，并列出了六条指引。

第三，作为家长要与时俱进，努力学习新的教育方。我建议他多听卢勤、李玫瑾等教育专家老师的讲座，看《怎样说孩子才会听怎样听孩子才会说》等家庭教育书籍，在书中学点教育孩子的方。

1.越是成长，越是觉得家庭教育太重要。一个孩子的成长，离不开父母的家庭教育。榜样的力量，才是家长给孩子最好的礼物。

2.教育是每个人一生的必修课，家长是孩子的第一任教师。日前，在“科技助力，以爱赋能——家庭教育开启新征程”研讨会上，教育学、心理学界专家共同探讨家庭教育中存在的问题。

3.特点:附加值高，通过家庭教育指导师的专业能力认证，即使不从事家庭教育行业，也能在其他岗位发挥重要作用。有了家庭教育指导的专业知识，可以帮助领导或同事解决家庭教育问题，增进同事之间的关系，协调工作环境，更容易在工作环境中脱颖而出。另外，你对孩子的教育可以科学化、专业化，为孩子更优秀打下基础。

4.所以，家长不要看到孩子厌学就叫他们去搬砖，而是从孩子的心理引导，帮助他们产生对学习的兴趣，形成良好的学习习惯与正确的学习态度，这才是关键哦。

5.如果将家庭教育纳入教育管理体系，给予家长充分的专业指导，家庭教育将有更大的改变。在青岛市、潍坊市等地，教育局设置家庭教育处室，作用明显，值得借鉴。

应该说，家庭教育指导人员的培养是多年家庭教育工作的一项重要内容，妇联系统、教育系统、社会教育机构等都在积极地进行着，并取得了一定的成效。但由于家庭教育兴盛，家庭教育指导机构迅速增多，服务却不相称的是，我***庭教育指导者的专业人才不足，在很大程度上影响了家庭教育指导和服务质量，制约了家庭教育的良性发展。

家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。该促进明确家庭教育以立德树人为根本任务。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭建起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育。作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，与老师多沟通、多交流，让学校教育和家庭教育有机地结合起来，因为孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，通过沟通能够了解孩子的习性、表现，及时扬长避短，所以孩子的成长必须靠家校共同努力。