舟山嵊泗专门孩子叛逆学校

现在很多家长，将最好的东西留给孩子，不管提什么要求，都想尽办法满足，这种“溺爱”终究会害了孩子，上学的时候，容易被其他同学孤立，家长要注意。孩子的情商教育“等不得”，不管您喜不喜欢，愿不愿意，孩子的个性特质每天都在“凝固”，等孩子“固化定型”了也就来不及了！有些事情可以等，情商教育不能等！

一个人的成长终身离不开“家庭”。家庭教育，在孩子的性格、心理、品行等重要人格素养的形成方面，起着无可替代的主导作用！为了提高我区家庭教育质量，让家长学会更好地与孩子相处，与学校配合，引导孩子健康快乐成长，西陵区社区教育指导中心（西陵区青少年校外活动中心）协调五福家庭教育、北京好氧家校共育等组织，为全区中小学幼儿园提供家庭教育和家校共育公益指导（全学段全系列课程）。

1.以往家庭教育没有律的约束与规范，才导致一代又一代的父母缺少家庭教育的意识，只是靠着传统育儿，结果就造成很多家长在教育孩子方面有很强的随意性，错误育儿观，错误育儿方可谓是比比皆是。这在很大程度上对孩子的健康成长具有很强的危害性。

2.“教育本身就是学校、家庭、社会三位一体的教育，如果有一方面的缺失，都将导致教育的不完整性，教育的不完整性也将导致孩子在成长道路上的欠缺。”我继续说着。希望家长能对自己这么多年的家庭教育理念有一丁点的动摇。

3.新学期开学后我们家庭教育指导师培训班的全新模块中，家长可以把孩子一起带来，由绘画、手工、天文等专业老师团队，带领孩子们2天的科学和艺术体验课，既可以让孩子们体验周末的欢快和成长，又同时解决父母学习时候没人带娃的尴尬。让孩子健康快乐成长，父母才能快乐，家庭才能和睦。始终是我们的家庭教育理念。

4.通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。

5.《中华人民共和国家庭教育促进》的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述，坚持从国情实际出发，着力完善家庭教育工作体制机制，夯实家庭教育责任，构建家庭教育服务体系，强化家庭教育支持，为促进家庭教育发展提供治保障。

2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进》公布。这是我国首次就家庭教育进行专门立。家庭教育从“私事”变为“公事”。孩子的第一个“学校”在家庭。以立的方式彰显家庭教育地位，规范引导家庭教育，目的在于让家庭教育和学校教育形成合力，共同落实立德树人。

班李昕璐家长：“滴水穿石，非一日之功。”家庭教育立意在促进家校生活的良性互动，完善家庭教育立，助力“双减”策见行见效，不可一蹴而就。父母要在家庭教育的观念上要“拆掉思维里的墙”，在尊重事物发展规律的基础上，探索更多有益路径，尽到家庭教育的主体责任，主动拒当“甩手掌柜”，剥去教育唯分数论等不健康教育的“附属品”，建立长效机制，把目光更多地投向提高孩子的综合素质，上好一门互相成就的功课，当你能成为最好的父母时，他也能成为最好的孩子，共同完成新时代赋予这一届家长的新任务。

在培训中，李红霞老师应用心理学知识结合当今社会发展情况及自身多年家庭教育工作经验，从家庭教育工作的现状到原生家庭对个体的影响，从当下家庭教育存在的问题到家庭教育工作的主要途径和技巧，再到家庭教育讲座的授课技巧，角度多样，层次丰富地阐释了家庭教育工作的重要性。李红霞老师应用体验试教学方式让学员设身处地感受到孩子对父母、老师的期待与渴望没得到满足所产生的情绪，从而更多的了解到父母、教师角色的功能与发挥的职责，对孩子的影响。