安庆潜山特训学校出来变好吗

一个真正专业的家庭教育指导师，并不是完成一次性的培训就可以了，而是需要持续性的、长期性地不断学习，借助更多的学习机会与优秀资源，一步步的将自我的家庭教育指导师实力不断加强，以专业之名，为专业赋能，成为一名真正意义上的家庭教育指导师，服务于育儿家庭。要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并且随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

客观来看，家长的这些担忧并非多余。虽然双减要求减轻孩子的课业负担，但并非是要降低质量，放任不管。由于双减后孩子的作业减少且都在学校完成，那么孩子的作业是否认真完成了？做错的题是否找到原因了？知识点是否真正掌握了？这些情况家长都无从知晓。时间长了，累积的问题就像滚雪球一样，越来越多。而各个年级的知识点本就是一个完整且连贯的大知识体系，一旦前面的基础没有打牢，后面的学习就会变得艰难，久而久之，孩子就会越来越跟不上，失去信心，最终变得厌学，丧失学习兴趣。

1.找到孩子厌学的原因，然后具体问题具体解决。最重要的是不断反思，分析孩子厌学的真正原因，这个过程中，可以向外界求助，但一定要甄别适合自己的方，以免照单全收后又产生新的问题。

2.没有明确的目标导致许多初中的孩子学习动力不足。他们会在课堂上心不在焉、对学习感到乏味、缺乏进取精神，甚至迫于父母给的压力，或是不知道自己除了学校又该去哪里，而不得不带着厌学情绪在学校漫无目的地打发时间。这也是许多父母所困惑的自己的孩子明明小学时成绩不错，到了初中却比较一般、不那么突出，甚至成绩一路下滑的原因。因此，要想激发孩子的学习动力，父母应首先教会孩子做好目标管理。

3.解孩子不想上学的原因。孩子会不想上学也很正常，孩子的天性就是玩耍，如果将其禁锢在学校里，那么孩子会非常不开心的。孩子青春期讨厌上学如何教育，如果搞清楚这些问题，我们就能确定孩子是由于人际关系还是单纯的厌学所导致的了。对症下药，比盲目的劝说要有效的多。

4.其实通过分心孩子们的心理就能发现，造成高中生成绩下滑甚至厌学的原因主要是因为高中课程难度增加，学习压力变大，在加上父母对自己要求过高，而自己又达不到父母的期许，这无形之中都会给孩子带来心理困扰，产生精神压力和心理负担。

5.据了解，有些父母平时过于关注孩子的成绩，一旦考试成绩不理想，就会对孩子严厉批评或指责：“怎么就考这么点分数，让你平时不好好学习。”这样就会让孩子产生不好的情绪，尤其是青春期的孩子正是叛逆时候。所以，当孩子有了厌学的情绪，家长的教育及处理方式也有关系。如果想要解决孩子的问题，就要先了解孩子厌学的原因。

孩子之所以出现厌学，大部分原因是因为父母的教育问题。当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，终会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，后导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。孩子的成绩好坏其实很家长的教育有很大的关系，好的家庭教育能让孩子养成好的学习习惯，主动去学习，不好的家庭教育，只会让孩子慢慢的厌恶学习，从而厌学让后走向出辍学。那么初一孩子不想去学校家长该怎么办呢。

成才心切，恨不得让孩子一夜之间成名。小小的年纪整日被逼着学这学那，盲目地超前意识往往会使幼儿学得快，忘得也快。久而久之就让孩子产生厌学心理，这种现象背后原因是因为家长对幼儿早期教育的认识存在偏差。片面的认为早教就是让孩子早点学习文化，过度的强调知识性，而忽略了科学性和健康性。

五招：满足孩子的情感需求。很多家长过分关注孩子的表现，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足时，就会情绪低落，不愿学习，成绩下降，最终厌学轻雪。家长需要观察和沟通，了解孩子不满意的地方，比如父母爱不够、学习受挫、缺少玩伴等，找到原因后进行补偿。孩子厌学不愿去学校咋办