嘉兴平湖青少年矫正学校哪家好

再有就是作为家长我们不是把孩子送去上学之后一切就不用管了，而是我们依旧需要不断了解孩子，而了解孩子的途径那就是适量的要和老师联系问孩子的情况。孩子是家长的仪表盘，家长的状态往往呈现在孩子身上，因为家长焦虑，需要孩子这个途径来发泄，终究是让孩子承受了一切。

二、在学习方面，多注意引导。因为小学阶段时，孩子在学校，有老师时时刻刻的对他们进行指导，什么时候应该上课，什么时候应该打扫卫生，什么时候应该放学，要列队出校，保证让孩子送到家长的手中；到了初中，和小学阶段就有了区别，课程设置增多，学习的自觉性、独立性就要有所提高，不能再和小学一样，写完作业就万事大吉，还要督促孩子多对当天的学习进行复习，多看一些课外资料，拓宽孩子的知识面，使孩子尽快由依赖性学习，向主动、独立性学习转变，直到孩子养成习惯为止。

1.父母是老师在教育上有优势，作为普通的父母怎么做才好呢，这要求家长自我提高，自我学习，有些父母认为教育孩子的方完全是理所当然的做，但是错误的教育方当然不能得到正确的结果，如果父母不能学习，孩子也不能照顾别人。

2.1.培养学生主动完成作业的自觉性，不随意给孩子布置额外作业。家长要给孩子提供自主学习的时间和及时复习的时间，这样更有利于培养学生学习兴趣，帮助学生梳理知识脉络，构建知识体系。

3.现在这样的以利益为教学目的机构太多了，?去学习的多部分是一些涉世不深的?弟弟妹妹，她们的学费也许是?自己打工一年攒的，也许是父母的血汗钱，几十个人跟一个从业经验不多的老师学习，教学员用添加剂?依赖供货商的半成品，连面团都揉不会，蛋糕面都抹不均匀，就拿了毕业证。?最后回家创业?或是参加工作一个一个全废。

4.小学代数不及格的孩子，会影响初中数学、物理、化学的学习。因此，在小学阶段帮助孩子发展计算能力是很有必要的。具体怎么做？

5.因为研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度，在这之前通常听力比阅读能力强。因此，孩子能听懂并理解那些复杂、有趣的故事，却无自己看懂故事书。这也是上天送给一年级孩子的最好礼物之一吧。咱家长需要做的就是“借此”发挥，让孩子拥有更多的词汇量，更好地听懂老师所讲的课，从而激发学习兴趣，培养自主学习的能力。

但是，如果是在重点中学，而且当老师的父母是班主任，孩子的成绩并不一定很好，这是因为这些老师的时间，更多地用在了学生身上，没有太多时间陪伴自己的孩子。比如一周有两三晚上在学校上晚自习，早出晚归，自己的孩子的学习习惯培养就可能被忽略了。

我们能为孩子提供爱上阅读的机会，为学生最头疼的写作和阅读理解传授方和技巧，为家长们提供孩子成长过程中所遇到难题的帮助。

当家长的认识到这一点，就该知道逼着孩子背单词、学语、做翻译无让他们爱上语。只有不把语当语学，学习才会真正的发生。