高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习落实科学发展观，深入开展群众路线学习实践活动，以提升教育内涵、开展有效课堂活动为中心，以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为推进学校又好又快发展，进一步构建充满理解与爱的和谐校园提供坚强的组织、保障作用。二、同学们大学的目的是为了学习，所以好的就是团队就非常重要，一个好的老师能带领大家学习到更多更更的知识，是大家成长道路上的领路人，所以有的教师团队的学校才是大家选择的目标。
其实这也是优秀者与普通人之间的区别，他们的优秀是付出和努力换来的，那么学生也要明白走出“舒适圈”的重要性，不要满足于安稳的现状，要能够居安思危，不要停止学习的脚步。
一个家长学习，一个家庭受益。通过此次学习，提高了家长们对家庭教育重要性的认识，明确了自己在家庭教育中的责任和义务；同时也为家校协同育人打下了坚实的基础。
其实，做不到或暂时做不到，不代表理论不对，比如核心素养之于人的重要性不言而喻，家长或社会过分在意孩子的学习成绩而忽视心灵的成长，一定是有问题的。
我们现在的双减策，他给孩子们减轻学业负担，但如果你家长的焦虑心态，没有办得到缓解，那么这个策，不是在你孩子身上落实不了吗？为什么双减策来也好不来也好，为什么这个家长都那么焦虑？为什么不能克服自己这个焦虑呢？是因为有一个错误的观念在作祟——我的孩子不要输在起跑线上。
其中6.001在国内尚无完全对应的课程，但其难度对于初学者非常高，其实本来非常不适合作为大学第一门CS相关课程（如果你是天赋和毅力极佳的自学者，可以考虑作为自学的第一门课程）但其重要性非常高。由于作者本人EE工程实践背景远较CS深，所以我是很晚才开始注意到这门课程的重要性的。如果你是有着较为丰富的编程经验的程序员，尤其是涉及系统和算优化等问题的程序员，强烈建议你马上开始学习和阅读此神书。对绝大多数本科低年级在校生而言，程序设计初学者劝退，建议在充分熟练掌握一门偏底层程序设计语言和具备一些初步的数据结构和算知识后再开始学习此课程，以免学习积极性受到不必要的挫伤。
