上饶余干军事化学校驻校教官

秉承香港伟才国际教育集团“追求生命自然成长”的教育理念，寓教于乐、培养孩子爱上学习的好习惯、让孩子在伟才教育生态园里适时适性的健康快乐成长。2、补偿心理。一些孩子由于在学习生活中遭受挫折，使自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

家长在教育孩子的过程中也会有无措的情况，无正确有效的解决孩子出现的困惑和问题。那么，这就需要专业的老师，一个真正懂家庭教育的专业老师，对家长进行引导。比如引导家长明白孩子在成长中的不同阶段的不同特征，平和的面对孩子出现的行为偏差和心理波动。能够在教育的各个阶段接受家长的咨询，给予家长中肯合理的建议。

家长可能很难想象孩子说脏话，有一个原因是认为很有趣，因为当他随口说了一句脏话，家长的反应都是十分过度的，他认为自己这样的语言，能够引起家长的注意。

考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是一模二模成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解鼓励，更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持，做永远的后盾。

2.幼儿期的孩子需要和家长一同成长，因为他们开始有了“作业”，这份作业需要家长陪同完成，但这时的家长却为了完任务，将孩子的作业交给了哥哥姐姐去做，表面上是将亲子作业交给了老师，但是，孩子真正意义上并没有参与活动，没有体验到父母和他的互动交流过程，这一过程孩子初步没有感受到父母的爱。

所以很多家长都非常困惑，不明白为什么会出现这样的分歧？甚至有很多家长认为，孩子三年级学习成绩跟不上的原因，主要与之前的学习过度有关，因此又产生了一些不真实的说。