2、如果孩子的年纪比较大，已经处于青春期的话，需要注意孩子情绪背后的原因。一般地说，孩子的年龄大了以后，再让他呆在一间小的屋子里，他可能就呆不下去了，而且还可能出现烦躁、焦虑不安的情绪，甚至会出现一些攻击行为。这种现象在青春期孩子群体中常常可以看到，在青春期的孩子需要用药物治疗为数不少。很多本来可以上学的孩子，但是到青春期都可能会出现一些内心体验表达不出来，他表现的形式就是冲动、烦躁、情绪不安。大家应该首先意识到，入园初期孩子哭闹是非常正常的。一般来说，孩子的分离焦虑会持续一至两周的时间，我们要给予孩子过渡和适应的时间，不必过于担心，尽量不要让自己的焦虑情绪影响孩子。
让孩子在和睦、和谐的家庭中潜移默化，变得更加懂事、明理。我们的家长应与孩子建立亲密的相互信赖的关系。当孩子有逆反心理或行为时，家长应冷静分析原因，要尊重孩子、信任孩子，以平等的态度说服教育。不要一味地唠唠叨叨或指斥打骂。即使孩子在无理取闹，我们也可以先冷处理，事后加以教育、诱导，说明利害关系。当然，对于孩子具有危险性的行为仍应及时制止。
1.很多父母发现当孩子长大后和父母顶嘴的次数越来越多，也不愿意和父母沟通了。很多之前在父母面前是乖乖女孩的女生不知道从什么时候起开始反驳家长的意见。甚至对待学习的态度也会来一个一百八十度大转弯，变得烦闷厌学，抵制家长在学习方面的叮咛，甚至会反过来对父母发脾气。面对父母问的问题会撒谎隐瞒，严重的还可能会打架，或者早恋。面对这些问题，父母要先冷静下来。
2.但其实孩子补课不是不可以，但家长们不要一时煳涂，让孩子一把抓，这样不仅会害了孩子，对孩子的成绩提升也没有用。
3.由于疫情原因，家长不能入校——不但不能入校，在离校园大门口大约200米的时候，家长止步，孩子自己走进去。
4.因此，不管孩子是出于生理原因，还是心理原因，家长都要做出正确的引导，教孩子学会正确的语言表达。建议家长入园前和孩子玩“上幼儿园”的游戏，模拟真实的幼儿园场景，妈妈当幼儿园老师，爷爷、奶奶、爸爸、孩子扮演小朋友，“老师”讲课时，其他家人会举手说：“老师，我想上厕所。”几次后，孩子就会模仿了。游戏后，提醒孩子在幼儿园需要上厕所时，也要这样举手告诉老师。
5.孩子厌学怎么办？有什么方。对于绝大多数父母来说，孩子的学习非常重要，因为这可能会决定孩子未来的人生层次。若孩子本具有一定的学习能力，却因厌学情绪导致成绩下降、不愿上学，甚至离家出走，这就很可惜、很遗憾了。家长希望孩子能够重新愿意上学，就需要找到孩子厌学的原因，进行针对性的干预，针对性的心理疏导。
在不少家长为暑期托管服务拍手叫好的同时，也有人提出：暑期托管让孩子暑假也呆在学校，是否会引发孩子的厌学情绪？
不过“双减”策也确实给部分家长带来了不便，以往这部分家长是补课大户，不论是周末、节假日还是寒暑假期都会带着孩子去培训机构补课，试图通过勤补课的方式来弥补孩子的短板，提升学习成绩。
双减""策实施后，中小学生放学后不补课或者少补课，居家时间多了，家庭教育的重要性凸显出来。然而，有的家长管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了""甩手掌柜""，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，本报邀请资深教育人士为家长们指点迷津。
