盐城阜宁正规青少年教育学校如何弄

言归正传，回到我们的主题，“孩子没有主动性”所以导致孩子不能主动学习，对于这个问题，或许我们可以尝试把孩子对学习的兴趣培养起来。二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。

与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的语学习水平。

1.我们可以利用相关绘本，来帮助孩子缓解入园焦虑。比如《魔亲亲》：小浣熊不想去上学，但是妈妈说，人总要去做一些自己不想做的事情，当你开始上学，或许你会爱上学校呢。你会交上新的朋友，有新的玩具。

2.小伟每天是妈妈送上学，但工作性质决定了晚上下班晚，因此每天是工作相对自由一些的爸爸来接，赶上爸爸出差那几天，就能看到小伟妈妈行色匆匆地来接孩子，有时候还会看到她又把孩子带到单位去，直到忙完工作才领着孩子一起回家。

3.有些父母只允许孩子去做自己认为对的事情，并不管孩子孩子开心不开心或者愿不愿意，只要能按自己安排的去做。这无形中给孩子压力最大的是父母，造成了孩子的心理问题。

4.在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等！千万不能在开学后再匆匆忙忙、丢三落四地采购。这样会影响孩子开学时的心情和状态。准备开学的“行当”，为自己创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。

5.比如在物质方面孩子要什么给什么，吃什么买什么，只想看到孩子的满意的笑容，而不愿想孩子的需求是否合理、得当。

有的家长根本不知道孩子为什么不愿和自己沟通，为什么不听话，为什么不学习，为什么想不开……直到孩子发生了很严重的事情，他们还一脸懵圈：

太狭隘的读书，孩子就算上学一直是满分，将来也不会有大思想，能走的路也不会太宽，最多沦为一个高级一点的打工机器。

其实，孩子在学校里学习上课，基本会遇到很多忧愁。比如成山的作业、人际关系、学业的挑战等等。虽然从累的程度上来说，上学确实没有上班累，但父母说上学不会累，一样充满了片面性。