第三种为一页纸贡献学习法。在3Q输出学习法的基础上，增加问题Who与Wish，即为谁学？面对的愿望是什么或要解决什么问题？在一页纸上，利用《一页纸贡献学习法框架图》，记录下学习时间、主题，为了谁学习，面对的问题或愿望，概括出有助于实现目的的提问，简明扼要概括出答案。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。孩子都比较懂事，只是自我约束能力较差，这就要求我们及时的督促引导，培养孩子的学习主动性，积极性，养成一个学习的好习惯。
我们希望每一位红缨幼师可以认真吃透《发现相似》的内核，通过游戏化教育活动，让孩子在探索的过程、发现问题的过程、合作的过程、体验的过程、创造的过程中，掌握概念、学习态度、培养技能、养成习惯、有负责人的行为，最终会成为独立判断的思想者，终生不渝的学习者，有社会责任感的公民，做世界事务的参与者。
1.为了帮助咱们当地的所有家长，帮助家长们教育孩子，XXX教育聘请XX教育专家在我校的家庭教育群内进行为期一年的家庭教育知识分享，每天有家庭教育知识在群内分享，每两周还有一次专家讲座，涵盖了孩子成长各阶段的成长问题及应对方式，听完以后一定让孩子有更好的学习习惯，让家庭更和谐。
2.多看书的好处有很多，孩子如果养成了阅读的好习惯，那么这个孩子的想象力一定是多姿多彩的，毕竟书籍里的内容也是千变万化的，孩子也可以从书籍中学到许多的东西，同时口头组织语言的能力也会有明显的提高，古人有云：书中自有颜如玉，书中自有金屋。
3.表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。返回搜狐，查看更多
4.家长不应该干预孩子太多的学习和生活。给孩子点空间，相信孩子自己能做好能调整过来。这孩子向家长诉说，希望得到家长帮助，也是家长长时间家庭教育的必然后果。家长朋友通常认为孩子只要做好学习，其他什么事情都可以由家长来操办，这样孩子也养成了对家长的依赖，那孩子在很长一段时间内无独立。
5.对于学习编程的孩子们来说，养成良好的习惯，不仅可以提高编程的学习效率，还可以为他们长大后的工作和生活奠定坚实的基础。
4.减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离，自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，确保自身健康安全。
先不谈语和外教，陈爽更关注孩子的习惯养成、思维培养及身心健康。“超银的孩子，非常有礼貌，校风很正、师风淳朴。虽说课程创新班的孩子们交的学费要比普通班高一些，但孩子们不攀比，周一到周五都穿校服。孩子养成的不浪费、主动参与做家务的习惯，让我很感动。”在陈爽看来，课程创新班小班化教学，师生比很高，老师对孩子的关注度高，尊重孩子的个性。
一手好字，会带给孩子一生的自信！字迹的好坏带来的影响，不仅仅是在表面上的，对孩子性格的形成也是有着重要的影响！家长朋友们一定要重视！由此看来，学习书真的不能太晚。否则，一旦形成不良习惯将会很难改正。孩子刚开始接触写字，对于写字没有什么认识，接受新知识相对容易一些，而一旦养成一些坏习惯再去改正就比较难了，孩子就像一张白纸，你涂上什么颜色它就是什么颜色，再也无抹去，所以我们要特别重视启蒙阶段的孩子，良好的习惯会使其终生受益！
