至于课程评价环节，因为家庭教育的最终落脚点是看孩子能否真正受益，所以评价的主体除了学校考核、家长打分外，还应该充分考虑孩子的切身感受。孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会随之改变，“双减”政策后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出全面发展的孩子。
通过本次班会，让同学们深刻认识到校园欺凌的影响，班会活动所要传达的“防止校园欺凌，拒绝校园暴力”的主题深入人心。你我文明一小步，校园文明一大步。让我们创造和谐的校园氛围，建立和谐的人际关系，让同学们健康成长。
1.沐浴在春天的暖阳下，所长罗本勇给学生们上了一堂别开生面的预防网络电信诈骗、预防校园欺凌暴力的安全教育课。他围绕什么是校园欺凌、遇到校园欺凌怎么办、校园暴力的形式及处理方式等方面，用通俗易懂的语言和鲜活典型的案例，给同学们普及了校园欺凌、校园暴力相关律知识，引导同学们树立律意识，学会用律维护自身合权益，坚决抵制违犯罪行为，让青少年尊、懂、守。通过讲解网络电信诈骗的各种手段和花样，列举日常生活中的典型骗术案例，以案说，提高学生们应对网络、电信等各类诈骗案件的防范意识和辨别能力。活动现场，共发放防电诈、防校园欺凌等宣传资料600余份。
2.一、加强宣传教育。请各班开展主题为：“普及安全知识，确保生命安全”班会课，望各班级团支部认真组织开展，提高安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明大学生。
3.2.小组讨论5～6名学生分为1组，对案例所提问题进行分析、讨论，然后每组推举代表就某个问题或多个问题阐述观点。这种参与式课堂教学方，增强学生参与感，活跃课堂氛围，促进学生间的交流和对问题的分析，也培养团队合作意识，让学生运用整体观的思想更好、更全面和高效地分析校园暴力的危害、原因和防控措施，也让学生感触到校园暴力施暴者律意识的淡泊、思想道德修养的低下，加强儿童少年培育和践行社会主义核心价值观的重要性。
4.新浪娱乐讯7月6日，南柱赫[微博]再被曝参与校园暴力，刚刚南柱赫方回复：试图去与爆料者道歉这不属实，聊天记录也不是事实，将起诉第二波的爆料者。今日早前，自称是南柱赫同高中的女同学在网上发文，晒聊天截图爆料南柱赫曾与其他多名学生一起对她实施网络霸凌。
5.本期带来的小讲座是制教育专栏，接下来就跟小匠一起看看我们国家为了杜绝校园欺凌与暴力伤害、关爱学生的身心健康，都设立了哪些相关的律规吧！
近年来随着有关部门持续加大对校园暴力的宣传以及学校加大对校园暴力的处罚力度。目前校园暴力现象已经有了明显的缓解，但是校园暴力并没有在学校绝迹，全国各地还是会时不时地爆出一些校园暴力的新闻。所以作为学生家长切记不要把孩子的人身安全寄托在别人身上，就像此次灵璧县渔沟中学的死者家属一样，一旦孩子出了事那真是叫天天不应叫地地不灵。
在遇到家庭暴力后，应该怎么做呢?当然是应该报警。那么，家暴报警会怎么处理呢?如果说，家庭暴力的受害者报警的话，警察会上门进行处理，一般会依据治安管理处罚的律规予以行处罚。《婚姻》第43条第3款规定，“实施家庭暴力或虐待家庭成员，爱害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚搅动律规定予以行处罚”。所以，在遭受家庭暴力后，一定要懂得合的保护自己，维护自己的合权益。
不久前，一则网传的“校园暴力”视频引发关注。在长达9分24秒的视频中，多人轮流对一名女生拳打脚踢，被打女生不断说着“对不起”并磕头。
