哪里有正规的叛逆孩子学校怎么办

前几天，我忽然接到表姐的电话，说正在上高一的侄女死活不愿去上学了，让我赶紧去和她聊一聊。本以为只是小孩子闹情绪，可是亲戚、朋友、同学、老师前前后后游说了半个月，侄女就是不愿意去上学。孩子不爱上学，让父母们感到很苦恼。学校生活是孩子生活中很重要的一部分。孩子要在这里度过大部分时间，学习知识，学会成长，而且，还要学会和别人相处。学校里有很多新鲜好玩的事情，还有那么多的小伙伴可以一起玩，本来应该是一个让人喜欢的地方，可是孩子为什么不喜欢学校呢？

小J爸爸：基本上符合我的期望。学校管理上特别有序，外教水平都很高，教学方式也特别好，尤其是他们这种不断鼓励孩子、启发孩子、感染孩子的这种方式我特别喜欢，老师也都特别负责。

1.上个星期天晚上，宝妈收到一封学校寄来的邮件，说学校星期一关门。随后，府卫生部给她发送了另一封邮件，说孩子星期一不用去学校，因为学校发现了一名确诊的病人。

2.多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3.每个孩子来到爸妈身边都是天使，帮助孩子发现自己的兴趣和特长，并在孩子擅长的领域慢慢进步，不断提高，然后帮他一起确立人生的目标，这才是我们父母应该做的。木桶理论（短板理论）早已经过时，什么都会一点，什么都稀松平常的人将会逐步下沉到社会的底层。而那些在某个领域专长或擅长的人，随着人类社会分工的越来越精细化，将会逐步上升到社会顶端。这恰恰也契合我们福田小学的校训“养正扬长”，足见作为一所有着近百年历史的学校对教育本质有自己独到的见解和深厚的积淀。博学务实的校长，有爱心又有耐心的老师，孩子能在这样的学校里就读我们感到既荣幸又放心！

4.会上，学校领导介绍了国家“双减”的意义和学校的办学理念，要求家长不要被“双减”策迷煳，继续配合学校，认真做好孩子的家庭教育工作。

5.看着人家的女孩子都那么有气质，温文尔雅就很羡慕的感觉，我家这个女儿，上了初中以后就非常的难管，不知道是不是学习压力大，还是真的不懂女孩的心思，她有什么事也不和我说，而且每天回到家就是手机，吃了饭就回屋，整天都没有交流，这让我很头疼。而且问多了就是一阵“狂风暴雨”，所以现在我已经放弃了管教她，还能勉强学习就可以。后来听说有专门管教这样叛逆孩子的学校，女孩子也可以去，所以我也打算送她去。女孩叛逆被送到魔鬼学校不知道会不会有什么危险。

大部分学校会请招生官带着我们参观，事无巨细地介绍学校；或者请她申请的那个年级的孩子，或者刚去那个学校的中国学生带着她参观。

分数和“双减”的博弈，也为家庭教育带来了新的挑战。有的家长看到孩子没将传统的成绩单带回家，还有些不太适应、不太习惯。有的家长表示，虽然“双减”推行至今，孩子的课业任务减少了，但学校不组织纸笔考试的话，家长如何知道孩子的学习效果呢？如何了解孩子在学习上有哪些不足呢？希望学校、老师和家长之间能够建立起更多的联系，让家长及时了解孩子的学习情况。

为了我们孩子的进步，我们的学校、老师付出了很多，在此，让我们在座的所有家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和崇高的敬意——老师们：您们辛苦了！