滨州无棣叛逆孩子基地

  

?????♀?制定合理的规划,可以让复习事半功倍。才能保证自己的学习进度稳步前行!每天的计划不要太满,学习也要留出适当放松的时间。劳逸结合才能行稳致远!5.假期教育:家长需要设计假期的内容,诸如安排复习、预习、练习等面向课内的知识,丰富孩子的假期生活,减少重复的假期任务,多维度引导或带领孩子,体验更多与学习成长有关的行动,以便让孩子收获一些经验,方便孩子的知识迁移使用,收获各种经验,从而在假期内,不至于因为学习的停滞而落后,不因为形式单一,缺乏生活其他方面的经验获取机会。

家长的有效陪伴,才是对孩子成长最大的支持。《家庭教育促进》的出台将“家事”上升为了“国事”足可以看出家庭教育的重要性。家校的配合是做好家庭教育的关键。

跟着老师的教学进度进行学习,这样老师也能够在他上课的时间内为你解疑答惑!并且,跟同学们的学习进度是一样的,这样学习起来也不至于会觉得落后于其他同学的学习进度,学习起来也更有安全感!

还需要提醒的是,父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力,不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反律规和社会公德的活动。父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的,将依照相关律规定追究律责任。如果家庭教育缺位,父母或其他监护人将受到批评教育、劝诫制止,必要时接受家庭教育指导。父母分居、离异或者委托其他人照护,也要依履行家庭教育职责。

为了保障培训质量和效果,重庆教育管理学校与国家教育行政学院不仅协商制定了完善的培训管理制度,组建了专业的管理团队,还在整个培训过程中,积极沟通反馈,及时响应学员服务需求;通过平台网络技术支持,定期督学促学,在培训期间实行全程监控,定期向学员反馈学习信息,督促学习进度;通过学习平台管理系统和班级微信群等渠道,对学员、授课专家、管理者等反映的问题及时响应、快速解决。

本次培训依然由当代家庭教育的孙景祥老师作为主讲人。孙老师从《促进》的时代背景与立过程、《促进》的出台对当代社会与家庭的价值、《促进》的内容解析等几个方面,探讨学校与家长如何在《促进》的引领下,合作共育,促进未成年人的身心全面健康发展。

《意见》指出,对于履行家庭教育责任有一定困难的家庭,根据实际需求开展支持型家庭教育指导,包括提供心理疏导、亲子沟通技能培训、亲子关系修复、经济帮助等服务。对于存在的监护教育不当或失管失教问题的家庭,将通过家长课堂、亲子公益活动等方式,开展督促型家庭教育指导,必要时检察院将制发督促监护令并进行训诫。对于因严重不负责任导致未成年人违犯罪或受到违犯罪行为侵害的,落实强制型家庭教育指导。检察院将联合儿童督导员、儿童主任、社工组成监督小组,与未成年人父母或者其他监护人签订《接受强制家庭教育指导协议》,督促其改变教育方式。

通过培训,老师们对家庭教育的重要性有了更深刻的了解,对家庭教育的方式方有了更多了解,对家庭教育工作的热情高涨,纷纷表示要积极投身我市家庭教育工作。

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