温州洞头叛逆期孩子特殊学校
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委员会自成立以来,不断创新地提出科学的家庭教育理念,独立研发家庭教育体系,编写家庭教育指导师培训教材,出版家长学校专用教材;始终坚持以“宣传家庭教育理念、普及家庭教育知识、交流家庭教育经验、构建家庭教育平台”的宗旨,面向全国开展家庭教育指导服务工作。本法条提出父母应当树立正确的家庭教育理念,在孩子每个重要时期进行针对性学习家庭教育知识,提高家庭教育能力。大教育家孔子有言“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其本意就是说,如果家长本身品行端正,那么即便不发号施令,孩子也会以其为榜样去做;但如果其本身品行尚不端正,即便是强硬地命令孩子,孩子也不会听从。这就是身教榜样的重要性,也是家长学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法的必要性。
家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能产生最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。
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2.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的各样困惑,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的难题,借着授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的问题。
3.比如:这个孩子之前因为懂事、会照顾人,在班里和小区里,都有一定数量的小朋友。也正因为他没有显得孤僻和消极,所以当突然厌学的时候,家长无论如何也无理解和接受。
4.面对孩子的厌学,家长要用正确的方去对待。孩子不想上学,肯定是因为对学习不感兴趣,家长让孩子感受到学习的快乐之后,孩子就会慢慢喜欢上学习。
5.《家庭教育促进》侧重于在追究父母责任之前,社会要把服务做到位。家庭教育通过立变为国事,就需要建立一套工作机制进行推动。学校和家庭配合是做好家庭教育的关键,设立家庭教育指导机构是建设家庭教育指导服务体系的关键环节。比如,中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容;鼓励高等院校开设家庭教育课程,培养家庭教育专业人才,搭建线上线下相结合的家庭教育服务指导体系。
随着开学的哨声响起,各地的学习都开始打开城门,让学子归来,但是随之而来的问题也接踵而至,尤其是对于我们家长来说,孩子的厌学问题,是我们最担心的问题,很多家长用了很多的方去解决,但是都没有什么太好的效果。
在短的时间里学习增加难度的原本知识量,对于部分学生来说很难全部掌握,这也就是为什么有些家长花费重金给孩子报补习班的原因之一,因此,面对这个新的假期,虽然孩子欢唿雀跃,可是家长却很担心。
在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,教师不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方。从某种意义上说,家庭教育比教师教育更复杂。
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