新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

吉安泰和特殊教育学校地址

同年龄阶段的孩子,因为父母的不同教育可能会拉开很大的距离。到了能够独立吃饭的年纪,有太多的孩子还需要父母喂着吃。让宝宝自己吃饭在一些家庭中是很大的困扰,父母们不理解为什么自己已经尝试了各种方法,孩子还是很难养成独立进食的好习惯呢?学会整理是锻炼逻辑思维的重要方式之一。帮助孩子养成整理东西的好习惯是父母送给孩子的一份珍贵的礼物,学会整理东西就不容易丢;学会整理做事就会更有条理。

周妈妈因为孩子沉迷游戏,经常请假不上学,花一万多报名某机构2个月的课程指导,学习如何无条件接纳孩子,但是周妈妈看到孩子黑白颠倒玩手机游戏的时候,半夜里自己焦虑得睡不着,总是起床提醒孩子早点休息,明天要上学,越提醒孩子玩得越晚。

1.中国父母对孩子的教育一直都是不能输在起跑线上,也不能输给同龄的孩子,所以很多家长,包括孩子在学前阶段就有很重的焦虑,因为他们生怕孩子输给其他孩子,少一项技能或知识。

2.看着这横店群演泛滥,孩子们为了明星梦放弃上学,宁愿吃盒饭,脑海里不断幻想着自己一夜成名,这都是不切实际的想。

3.这位家长小学阶段并没有过度重视孩子的学习,他认为男孩子到了初中发力也不晚,然而,预初这一年,孩子的学习情况使得家长开始焦虑了。

4.还有家长徘徊在幼儿园门口、窗前,急切想了解孩子适应了吗,此刻在干什么。所有这一切都是焦虑的体现,有的家长甚至在几个月内都不能缓解,不仅自己心里各种担忧,就连与周围人的聊天也脱离不了幼儿园的话题,焦虑无时不在。

5.我们对于陌生的事物,除了紧张,还有好奇、期待、向往。尤其是要入学的孩子,对上学还是充满期待的,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小朋友了!

通过此次幼小衔接线上家长会,家长朋友们对幼小衔接有了进一步的认识。深刻理解了“幼小衔接”并不是让幼儿提前去学习小学的内容,而是让幼儿充实感性经验,提升学习能力,养成良好的生活与学习习惯,调整情绪情感,为幼儿顺利适应小学生活打下坚实的基础。云相聚,心相约,让我们家园携手,助力成长,为幼儿美好的未来架起一座爱的桥梁。

刚入园的孩子,因为各种心理及生理上的不适,造成孩子的分离焦虑,会引起孩子的食欲不振、消化不良、免疫力低下、容易生病等情况,通过饮食调理孩子的紧张心理,提高孩子的免疫力,是家庭饮食和幼儿园饮食都要充分考虑的。比如多给孩子安排一些富含B族维生素、钙、镁等可以缓解焦虑情况的营养素的食物,如动物肝脏类、奶类、菌菇类、干果类。提高孩子免疫力的营养素包括优质蛋白、维生素A、维生素C、维生素E、钙、铁、锌、硒、碘等。含这类营养素的食物包括海产品、蔬菜、水果、畜禽肉类等。把这类食物通过合理搭配、恰当烹调,做出孩子喜欢的食物,即可调动孩子的食欲,又能辅助改善孩子的不适症状。

4.家长自己要克服分离焦虑。有些家长比较敏感,由于孩子经常跟自己在一起,看不得孩子哭,送孩子上宝宝园时会和孩子一起哭。还有一些爸爸妈妈会在送孩子上学时,在和孩子黏黏煳煳依依不舍,孩子本来可以进入教室了,孩子哼唧一声,家长又舍不得了。

面对“鸡娃”结果的不确定性,满怀期待的父母们也被严重的焦虑情绪困扰。2018年发布的《中国家长教育焦虑指数调查报告》显示,在孩子成长过程中,94%的一二线城市父母存在焦虑情绪。其中,孩子在幼儿和小学阶段,家长们最焦虑。

(责任编辑:王毅 CN096)