烟台芝罘少年管教所

来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。从我家的情况来看，目前我们家对这几方面也有担心和焦虑，但我认为只要家长想开了，做好这几件事，家长担心和焦虑就会减缓，也不会把自己担心和焦虑传给孩子，造成孩子的焦虑，影响孩子学习。

本书遵循学龄前孩子身心发展规律，把握识字和阅读敏感期，让孩子爱上识字爱上书，培养良好识字和阅读习惯。全书共分6册，依据高频汉字顺序，联系孩子生活实际，科学安排每册汉字、词、句、成语、古诗、儿歌、童话故事等，引领孩子轻松进入阅读。通过链接汉字汉语小知识，传承和弘扬汉字与汉语文化；链接汉字汉语教学方，帮助家长树立科学的母语识字理念，提高识字指导能力，保护孩子识字兴趣，为幼小衔接和孩子终身学习奠定良好基础。

1.目前我家孩子还处于小学阶段，书中的很多方都有很强的实践性，特别是习惯养成这方面。它同时也是我未来在教育孩子路上的一本实用指南。

2.其实，每个孩子在成长的过程中都免不了要经受风雨，父母能够做的就是帮助他们养成一个“阳气充足”的身体，这样在面临外邪时才能从容应对。如果你也想要掌握一些基础的中医育儿知识，用中医为孩子的身体健康赋能，那一定要看看这本书，说不定还可以和孩子一起阅读，从小培养有中医养生意识的孩子！

3.其次，性格上，做事不要太冲动行事，要学会理智分子和看待，久而久之，养成三思而后行的习惯，而习惯久了就成了性格。

4.陈钱林当校长多年，发现当前家庭教育的最大问题是习惯培养不足。每年小学新生入学，总会有一些相当调皮的学生，有些家长还错误地认为调皮是聪明的表现。他认为，人们常说调皮的孩子聪明，这完全没道理。调皮是行为范畴，聪明是智力范畴，两者根本就不相关。孩子应该活泼，活泼是良好性格，而调皮则是缺少教养形成的不良行为习惯。

5.第四点原因就是父母担心，自己的孩子受到不良风气的影响，沾染上一些坏习惯，害怕自己的孩子在学校受到欺负，也害怕自己的孩子陷入早恋。这些都会对学生的学习产生影响，甚至还会影响到心理健康。因此一些家长坚决不同意孩子住校。

当前疫情形势严峻且不稳定，请广大家长和幼儿减少流动，减少外出。非必要不离川，如确因特殊情况外出，请务必及时向班主任及社区报备，返回居住地后根据疫情防控要求做好相关检测。做好个人防护措施，坚持佩戴口罩，自觉养成“勤洗手、勤通风、不聚集、一米线”等文明健康好习惯，假期里及时完成72小时的常规核酸检测。

孩子们进入深沉睡眠的时间长短也会影响孩子的身高。所以，在睡前不要让孩子再做剧烈运动，最好是让孩子安静地坐下来，然后培养孩子自觉上床的好习惯。如果孩子做到了，就及时表扬和鼓励。

当然，孩子的成绩有好有坏，孩子的接受能力有强有弱，每个孩子的情况是不一样的。但是对于即将到来的期末考试来说，每个孩子复习的重点都是一样的。