聊城茌平孩子叛逆军事化学校

尤其是当下青少年（小孩），长期沉迷电子产品，本身自我控制能力就差，而很多家长也不重视，直到孩子的视力影响正常学习和生活了，才做出反应。暑假有一个不能回避的学习问题：玩手机，沉迷电子产品确实影响学习，但是假期，没有了补课和作业，孩子还能有什么丰富的娱乐生活？家长都去上班了，缺少了陪伴，孩子就只能沉迷于手机了。而且家长的日常行为也在传递着这一点：手机是最好的娱乐产品。暑假可以玩手机，只是这个“度”是家长很难把握的，小学生是没有自控和自律意识的，家长的引导就很关键，在别人家的孩子暑假都在玩手机的时候，你家孩子如何能在语文这条学习赛道上，多做那么一丁点事，开学后的语文学习能力、成绩、习惯都会有明显的进步。

除此之外，我们还做了专注力的训练，因为专注力和高效学习息息相关。通过“联合国天才儿童”选拔的活动体验，我们明白三思而后行的重要性，做对比做快更重要。在做对的基础上，再加上专注高效，相信我们都能成为天才少年！

1.有了识字基础的孩子，在学习语文时会轻松许多。毕竟语文科目的学习与识字有着非常直接的关联。另外，识字基础也会让孩子在其他科目的学习上，更加游刃有余，比如有的孩子在做数学题时，因为识字障碍而无理解题意。

2.班长给我们讲了两大板块：一个板块是什么是职业教育周，另一个板块是空乘语言技能。通过这两个板块的学习，我们更加了解掌握技能的重要性，以及将技能运用到未来的工作中是可以解决很多工作问题的。

3.作为大学生，也应该理解家长，上大学的主要目的是学习，还不是比谁过得好的时候，大学生也要有一颗感恩的心，多学习本领，将来回报父母。

4.我仍然来解读两组数据，当孩子学不会的时候，影响孩子最大的内容、是基础，是自己不懂的；当问孩子如何让自己懂的时候，百分之百的学生有两个选项，一个是老师换个方式给我讲，另一个是换个老师、换个方式。所以因材施教、个性化学习这个事情就显得尤为重要，这也是双减的目的，也是我们技术赋能教育的方向。

5.６．继承是学习，创新也是学习。获取已有的、现成的知识不是目的，更重要的是获取未知的、需要探索的知识经验。人类历史的发展和当今时代的变化越来越迫切需要创新性学习。创新性学习指通过学习，提高个人发现、吸收和创新内容的能力，以便在行动上与新情况协调一致。它要求学生在吸收知识时就要像前人创造知识时那样思考；在学习过程中培养创造意识、创造性思维，逐步学习、领会和运用创造性技，力求在观点、见解和方上有所创新。一个人不善于进行创造性的学习，就会被历史淘汰。一个民族、一个国家只有进行创新性学习，才能跻身于世界之林。

做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力。

但是，考试并非学习最为重要部分，倘若把它当成了唯一的目的，也就是一直局限于成绩分数之中，很容易忘记了为什么要学习。

学语的目的是使用语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方，通过练习学会使用。关于语知识的学习：掌握一定的语知识是必要的，它是基础。语言的学习应听、说、读、写全面发展；语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。