在国际校中，大部分家长的受教育程度比较高，思想开放且活跃，对很愿意参与学校的一些活动。家长们并不是为了逃避应试教育而选择这里，而是希望将西方教育的精华和更适于孩子全面发展的教学理念给孩子，给孩子们创造一个个性能得到充分尊重和发展的环境。让孩子在潜移默化中爱上学习，自由成长，开阔眼界，提升能力。原来在0月27日晚上，孩子的老师就打电话给申女士，说自己的女儿在学校出了事，而自己的女儿在3岁，刚上初中，平时也都住在学校，申女士也急忙跑去医院，发现自己孩子浑身是血，经过医生的确认：全身粉碎性骨折，腰椎压迫神经，现在的孩子连大小便都不知道，医生也表示孩子的下半生可能都在在轮椅上度过，而孩子的人生才刚刚开始，怎么会一时想不开而跳楼呢？申女士认为这与学校的教育有着很大的关系，而现在女儿住院花了十几万，学校才出了三万，申女士请求记者帮她讨一个说法，让学校付出应有的责任。
通过循序渐进的显示编程控制和蓝牙遥控智能小车项目学习Arduino编程环境下的C语言程序开发，融合基础的电子电路、数字显示编码、蓝牙遥控、表情编码和色彩变幻等各技术和科学知识，培养孩子的融会贯通和创造性思维能力，初步掌握初级智能电子产品研发能力，成为初级创客。培养学生养成探究的习惯，遇到问题寻求方解决，做一个坚持不懈、迎难而上的人，培养学生具有发散思维、举一反三，提高逻辑思维能力，分析数据、原因，能自主或者主动请教别人一起解决问题，培养学生的团队协作意识。
幼小衔接是幼儿园和小学阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折。为了帮助幼儿更好的从心理、学习、生活、习惯等方面顺利过渡，新度甜甜幼儿园从幼儿生活点滴做起，从儿童视角出发，尊重孩子的需求，科学地组织开展了一系列幼小衔接活动，为孩子做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。
青鸟的班主任老师们不仅在青春期早恋、叛逆方面能够潜移默化转移学员的注意力，而且对于学员在培养良好的生活学习习惯、强化心理素质建设、培养主人翁意识等综合能力方面有着丰富的沟通和管理经验及技巧，这些老师也给青春期家长们提出了一些与孩子交流和沟通的建议，希望家长们遇到问题后先从自身多找原因，然后沉着应对青春期孩子。
其实学前教育有好处也有坏处，对于能力比较强，性格比较乐观的学生而言的确是可以提前进行学前教育。毕竟只是让他们提前学习了一些基本的知识，有的家长找那个在家里也会自己教育孩子，甚至更早就已经开始了早教的习惯。
有了这三种方，大家就能把孩子好好的哄睡了，不过当孩子在长大一些的时候，大家就要好好培养他们独立睡觉的意识了。大家要让他们从小就养成良好的睡眠习惯，这对他们以后的成长也是非常有帮助的，第二是每次在他们睡觉的时候，大家都会选择哄孩子，那么孩子在长大之后也会有依赖感，想要让父母哄其睡觉。其实大家可以逐渐培养他们独自睡觉的意思，每天都定时定点的喊他们起床。
